¿Qué lograron?
Reconocer la historia de cada ser humano como
lector, la historia propia, y los eventos que han
contribuido o evitado su construcción.
Descubrir que esta historia actúa como un proceso
dinámico, abierto y en contante expansión.
Impulsar el desarrollo de las historias lectoras, desde
el goce y el placer que proporcionan el juego y la
creación.
Expresarse oralmente y practicar el intercambio libre
de ideas y opiniones acerca de lo leído.
Analizar el carácter polivalente de la literatura como
vehículo para la exploración individual y colectiva de
sentimientos, valeres, prejuicios y estereotipos.
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