Factores importantes en el desarrollo de un proyecto de aprendizaje
¿Son capaces los estudiantes de trabajar el modelo ABP?
Esta pregunta solo se puede responder con base en su experiencia y conocimiento. Lo que si es necesario tener presente es que los estudiantes necesitarán preparación en habilidades como colaboración, investigación, administración de proyectos y presentaciones orales.
Por otra parte, en el PRONIE MEP-FOD (Programa Nacional de Informática Educativa) existe un significativo camino recorrido, que ha permitido observar la manera en que los estudiantes disfrutan y aprenden en la construcción de sus proyectos.
La implementación de las guías didácticas en los laboratorios de informática educativa, reporta un valioso cúmulo de vivencias y lecciones aprendidas, pues la propuesta de trabajo se ha consolidado con el modelo de aprendizaje ABP.
A esta experiencia obtenida se suman una serie de ideas que se compartirán durante el desarrollo del curso.