Časopis Umělecké terapie 01 – Květen 2016
Sledované
oblasti
motorika
vnímání
tělového
schématu
percepce
Sledované suboblasti
hrubá motorika
jemná motorika:
mikromotorika
očních pohybů
grafomotorika
oromotorika
pohybová koordinace
senzomozotická koordinace:
vizuomotorika
audiomotorika
psychomotorika
sociomotorika
neuromotorika
části těla
hranice těla
osobní prostor
sluchová percepce:
percepce
a
reprodukce rytmu
fonematické
uvědomění
sluchová
diferenciace
sluchová analýza a
syntéza
rozlišování figury a
pozadí
sluchová paměť
multisenzoriální
vnímání
rezonance těla
zraková percepce:
rozlišování barev a
tvarů
zraková diferenciace
zraková analýza a
syntéza
zraková paměť
vnímání figury a
pozadí
rozlišování
reverzních figur
konstantní vnímání
vnímání
polohy
v prostoru
vnímání
vztahů
v prostoru
vestibulární percepce:
rovnováha
taktilně
kinestetická
percepce
–
komunikační
komunikační vztahy:
schopnosti a
já – já
dovednosti
já – ty
já - okolí
komunikace verbální:
specifické poruchy
řeči, výslovnosti
komunikace neverbální:
pohledy
výraz obličeje
pohyby
fyzické postoje a
projevy
dotyk
gesta
přiblížení a oddálení
komunikace činem
lateralita
a tvarová lateralita
spolupráce
funkční lateralita
mozkových
funkce pravé hemisféry
hemisfér
funkce levé hemisféry
pravolevá,
pohybový – fyzický prostor
prostorová a zrakový prostor
časová
sluchový prostor
orientace
časová posloupnost
tělesné
duševní
vlastnosti
dítěte
chování
dítěte
a fyzické
předpoklady
a
problémy:
zdravotní stav a
a
kondice
psychické předpoklady a
problémy:
temperament
a
charakter
nevědomé procesy
sebereflexe
struktura
a
dynamika osobnosti
vztahové dimenze
člověka
sebepojetí
sebeúcta
lidské potřeby
motivace
Muzikoterapie Arteterapie Dramaterapie Tanečně-pohybová terapie
12