Conclusão
Artigo original
Santos IB, Wainman A, Garrido-Maraver J, Pires V, Riparbelli MG, Kovács L, Callaini G, Glover DM e Tavares ÁA. Mob4 is essential for spermatogenesis in Drosophila melanogaster. Genetics( 2023) 224, yad104. https:// doi. org / 10.1093 / genetics / iyad104
Os nossos revisores
Este estudo identificou o gene Mob4 como fundamental ao processo de espermatogénese e fertilidade em machos, atuando como um componente central do complexo STRIPAK. É necessário para a estrutura e função do axonema e para que ocorra a individualização dos espermatozoides. Dado a função da Mob4 estar conservada em humanos, este trabalho permite uma nova abordagem nos estudos de infertilidade em homens( que é desconhecida na maioria dos casos), podendo vir a ser útil no desenvolvimento de novas terapias.
Os nossos revisores são estudantes de 12 º ano da Escola secundária de Silves, e dividiram-se em grupos para revisão do artigo.
Grupo 1—“ Somos alunos do 12.º ano do curso de Ciências na Escola Secundária de Silves. A Margarida quer seguir Enfermagem, inspirada pelo cuidado ao próximo. A Catarina quer Medicina, fascinada pelo corpo humano. O Rodrigo quer Biologia, movido pela curiosidade científica. O Luís ainda está a decidir. A Biologia ajudou-nos a descobrir caminhos diferentes, mas igualmente ligados à vida e ao conhecimento.”.
Grupo 2—“ Olá o nosso grupo é da Escola Secundária de Silves, segue o curso cientifico-Humanístico de Ciências e tecnologias, e é chamado de os campeões do futuro. Atualmente estamos acabar o 12 º ano e o grupo é composto por Hugo Carmo e Lucas Jacinto. Um quer seguir a área da saúde mais especificamente enfermagem, ja o outro quer abrir um negocio ligado a jardinagem.”.
Grupo 3—“ Nós, Iara Bebiano, Leonor Cabrita e Sara Araújo, somos alunas da turma 12.º CTA, do curso de Ciências e Tecnologias da Escola Secundária de Silves. Esta revisão está a ser realizada no âmbito da disciplina de Biologia. Apesar de partilharmos o mesmo percurso académico, temos objetivos profissionais distintos, como seguir carreiras em medicina veterinária, enfermagem, entre outras áreas da saúde e ciência.”.
Grupo 4—“ Sou o Pedro Flores da Silva, do 12.º CTA da Escola Secundária de Silves. Tenho interesse pela área da saúde e gostava de seguir Fisioterapia na universidade. Também sou apaixonado por desporto, especialmente futebol, que me ensinou muito sobre esforço, superação e trabalho em equipa. Foi um gosto poder colaborar neste processo de revisão.”.
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