Volume 7 Número 1 Julho 2025
Do conhecimento à prevenção – Cancro da Mama
Autores Rita Paraíso 1, Andreia M. Oliveira 1, Filipa Baptista 1, Teresa Figueiredo 2
Afiliações
1
Centro ARS Algarve
2
Faculdade de Medicina e Ciências Biomédicas da Universidade do Algarve
Revisão Escola: Agrupamento de Escolas João de Deus Alunos: Alunos da Escola João de Deus, entre os quais Duarte Martins, Diogo Fiqueli, Lia Cardoso, Francisca Pinheiro De Melo, Camila Cândido, Eduarda Gama, Alexandre Formozinho, Henrique Pires.
Sumário— O cancro da mama corresponde à neoplasia com maior incidência e principal causa de morte por cancro na mulher a nível mundial. A baixa literacia tem impacto negativo na saúde da população, limitando a adesão aos rastreios e procura precoce de cuidados. Realizou-se um estudo de intervenção comunitária para promoção da literacia sobre cancro da mama, através de sessões de educação para a saúde com técnicas de exposição / linguagem adaptadas e simplificadas. Aplicou-se um questionário pré e pós sessões, para avaliação do impacto da sessão, caracterizar a população, a experiência prévia com cancro e os conhecimentos sobre o tema. Concluiu-se que 93 % dos participantes tiveram contacto prévio com familiares / amigos diagnosticados com cancro e houve uma aprendizagem de 5,2 %. Como“ Strenghts”( Forças, em Português) destacam-se ser um tema conhecido e discurso adaptado / simplificado, como“ Weaknesses”( Fraquezas, em Português) os conteúdos complexos. Nas“ Opportunities”( Oportunidades, em Português) permitiu colmatar lacunas e desmistificar ideias pré-concebidas e nas“ Threats”( Ameaças, em Português) o nível de literacia do público-alvo. Abstract— Breast cancer corresponds to the neoplasm with highest incidence and the main cause of cancer death in women worldwide. Low literacy has a negative impact on the population health, limiting adherence to screening and early seeking care. An exploratory study of community intervention to promote breast cancer literacy, was carried out through sessionswith adapted and simplified exposure / language techniques. A pre- and post-session questionnaire was applied to assess the impact of the session, to characterize the population, the previous experience with cancer and knowledge about the subject. It was concluded that 93 % of the participants had previous contact with relatives / friends diagnosed with cancer and a learning rate of 5.2 %. As“ Strengths” stand out being a well-known theme and adapted / simplified discourse. Complex contents are referred to as“ Weaknesses”. In“ Opportunities” we emphasize filling gaps and demystifying preconceived ideas and in“ Threats” the literacylevel of the target audience is presented.
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