A valência emocional modula o reconhecimento da palavra ?
Um estudo comportamental manipulando a frequência
Volume 4 Número 2 Outubro 2022
Autores Catarina Paulino , Milene Guerreiro , Luís Faísca , Alexandra Reis
Afiliações Faculdade de Ciências Humanas e Sociais , Departamento de Psicologia e Ciências da Educação , Universidade do Algarve Centro para a Investigação em Tecnologias da Saúde e Sistemas de Informação ( CINTESIS – polo UALG ), Universidade do Algarve
Revisão Escola : Escola Secundária de Silves Alunos : Amber Watt-Dalston , Ana Catarina Braga , Inês Romaneiro , Diana Ribeiro , Erica Carvalho , Maria Norris , Lara Neves , Beatriz Silva , Fabiana Neves , Margarida Mourão , Lúcia Guerreiro , Vitalina Rubitel , Eva Lança , Iara Coelho , Matilde Dinis , Íris Rodrigues .
Sumário — Vários estudos observaram que o reconhecimento de palavras com valência emocional apresenta vantagem em comparação com palavras neutras . No entanto , ainda não é clara a vantagem de processamento das diferentes categorias de valência nem como esta vantagem pode ser modulada pela frequência da palavra . Para clarificar esta questão , 60 adultos realizaram uma tarefa de decisão lexical usando palavras de alta e de baixa frequência pertencentes a três categorias de valência emocional ( 60 positivas , 60 negativas , 60 neutras ). Os resultados mostraram que as palavras positivas foram reconhecidas mais rapidamente e as negativas mais lentamente em comparação com as neutras . Além disso , o efeito da valência foi modulado pela frequência , afetando somente as palavras de baixa frequência . Abstract — Several studies have found an advantage of emotional words over neutral words . However , is still unclear the processing advantage of the different emotional valence categories , and how this advantage might be modulated by word frequency . To clarify this question , 60 adult participants performed a lexical decision task using high and low frequency words as stimuli , which were divided into three valence categories ( 60 positives , 60 negatives , 60 neutrals ). Word frequency was manipulated into low and high conditions . The results showed that positive words were recognized faster and negative words slower than neutral ones . Furthermore , this valence effect was modulated by word frequency , affecting exclusively those words that take longer to be recognized ( low-frequency words ).
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