UŞAK KUVAYİ MİLLİYE İLKOKULU
NEDEN BU PROJEDEYĠM
„Nerede o eski insanlar‟ diye baĢlayan çok cümle duymuĢunuzdur. Âlim değil ama irfan sahibi, vaiz
değil ama öğüt verici, akraba değil ama sorumluluk sahibi. Acıyan, affeden, seven, sevilen, ilgi gösteren,
yanlıĢı uyaran, doğruya yoldaĢ olan, büyükleri sayan, küçükleri koruyan kollayan, düĢeni kaldıran iyiliği
yayan, kötülüğe engel olanlardı Ģimdilerde vitrinlerde kalan yüce gönüllü insanlar.Tüfenk icat olundu
mertlik bozuldu‟ diyen Köroğlu gibi „Ġmkânlar insanlar çoğaldı, insanlık azaldı‟ demek istiyorum
naçizane. Aylarla ifade edilen zaman birimleri içinde yolculuk yapan mektuplar, ne yoğun hisleri
taĢıyordu kim bilir? Anında sesli görüntülü iletiĢim imkânı olan günümüzde ise insanlar yapay hayatlara
kapılmıĢ, en yakından en uzak akrabaya bağlar kesilmiĢ, sanal arkadaĢlıklar kurulmuĢ. Yedi milyar
insanın yaĢadığı Ģu koca dünyada yaĢanabilecek en saçma duygu olan „YALNIZLIK‟ duygusunun esiri
olmuĢuz. Tüm bu yalnızlık duygusunun ve huzursuzluğun nedeni kültürel değerlerimizden
uzaklaĢmaktır bence.Kültürel yozlaĢma büyük bir yara ise kültür duvarının taĢlarından olan
müziğimizdeki yozlaĢma da bu yaranın kabuklarından biridir. Türk müziğinin sanat ve tasavvuf müziği
bölümü geniĢ repertuar ve sanatsal birikime sahip olsa da Türk Halk Müziği kadar halkın diline
pelesenk olamamıĢtır. Tarhana çorbası gibidir türküler; söyleyene derdini döktüğü için esenlik verir,
dinleyene yarenlik eder. Söyletene de sevinç olur, hüzün olur, hasret olur, umut olur. Söyleyen ÂĢık
Veysel olur, NeĢet ERTAġ olur..Ne yazıktır ki türkülerimiz; yeni bir Ģeyler üretemeyip geçmiĢi
sömüren müzik anlayıĢından dolayı,rock, pop ve „gazino müziği‟ diye tabir edilen müzikler tarafında
iĢgale ve dejenerasyona uğramıĢtır. ÖZETLE Bizlere düĢen, bize bizi anlatan türkülerimizi
çocuklarımıza tanıtmak, anlatmak ve sevdirmektir. Zaten uyguladığım bu çalıĢmaların TÜRKÜ
TÜRKÜ TÜRKĠYEM projesi ile tüm TÜRKĠYE de eĢzamanlı olarak yapılması, bu konuya dikkat
çekmek adına ümidimi arttırdı. Aynı hassasiyetle projeye el veren tüm öğretmen arkadaĢlarımı bir türkü
sever olarak en kalbi duygularımla selamlıyorum. Projeyi düĢünen, planlayan ve hayata geçiren
Sayın……. hocamı da bu projede öncülüğünden dolayı tebrik ediyor Ģükranlarımı sunuyorumBöylesi
kültürel, milli bir projede sizlerle çalıĢmak benim için onur verici. ġEREF VERDĠNĠZ …
MUSTAFAġENTÜRK