tecnica
El sistema de asesoramiento consultivo ha tenido en su aplicación al contexto de la integración escolar distintas conceptualizaciones en la explicación de su funcionamiento, representadas en tres modelos básicos
1. El modelo triádico: Propuesto por Tharp y Wetzel en 1975, es el que ha tenido una mayor difusión; consta de tres componentes representados gráficamente en la llamada triada consultiva:
Consultor--mediador---blanco
El blanco es la persona que tiene el problema conductual, cuya resolución significa el propósito máximo de la dinámica consultiva; el mediador está encarnado por la persona que intentará efectivo este propósito con su intervención directa , y finalmente, el consultor es el profesional que dispones los
,conocimientos y medios para que la acción del mediador tenga garantías de éxito.
2.El modelo del proceso consultivo: Su propio creador Brskes (1975), desde la petición de ayud
.desde la petición de ayuda
a) Preentrada: sus asunciones, conocimientos, valores y habilidades personales.
b)Entrada: Contacto,negociación y pacto definitivo
Se caracteriza fundamentalmente por ser una intervención indirecta del psicopedagogo, a través de los profesionales que tienen un contacto más próximo y regular con el alumno problemáticos en sesiones individuales
Asesoramiento
consultivo
TE. Ribes Iñesta
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