Técnicas de Intervención Psicoeducativas Técnicas de intervención | Page 12

Ezequiel Ander Egg 2000

MODELO DE ANIMACIONóN SOCIOCULTURAL

Es una técnica de animación grupal. Donde hay Es una técnica de animación grupal. Donde hay población, animadores, referente institucional, animadores, referente institucional

Ander-Egg (2000) con este mismo propósito, nos ofrece una obra reelaborada y actualizada donde trata de explicarnos acerca de la metodología y práctica de la animación sociocultural. De entre su contenido se puede extraer a modo de principios metodológicos los que a continuación se presentan y que deben servir de guía básica que debemos respetar cuando nos propongamos desarrollar un proyecto de animación.

a)Principio de proximidad. La selección de los espacios o ámbitos para la realización de actividades y la creación de estructuras de convivencia, aplica el principio metódico de la proximidad.

b)Principio de voluntariedad:las actividades específicas deben derivarse de las necesidades de los propios interesados, de ello resulta, como es obvio, el carácter voluntario de la participación

La animación sociocultural como forma de intervención socio-pedagógica no tiene por finalidad principal desarrollar la creatividad artística profesional, sino el desarrollo personal, grupal y comunitario: lo que importa es que la gente esté estimulada para realizar cosas que tengan que ver con su realización individual y colectiva, a través de procesos de interacción que se expresan a través de la comunicación, del diálogo, etc.

a)Principio de la autonomía cultural: Se trata de dos cuestiones inseparables: no se puede respetar la autonomía cultural de cada uno, si no se acepta el pluralismo cultural Por otra parte, esto está estrechamente