Travesías didácticas Nº 40 • Marzo 2023 | Page 38

Compartiendo experiencias
investigación-acción , ellos fueron protagonistas , promotores del cambio , convirtiéndose en guardianes de la naturaleza : Cuidadores del planeta , protectores de las abejas . Al visibilizar la problemática del peligro de las abejas se concientizó sobre la importancia del cuidado de su medio natural y los importantes cambios de conductas y actitudes en toda la comunidad . Los expositores se eligieron luego de tener una comunicación con los niños contándoles que participaríamos de la Feria de Ciencias Regional y explicándoles de qué se trataba la misma . Luego , se les preguntó cómo podíamos hacer para elegir a quienes representarían al Jardín Mundo de Colores a lo que ellos propusieron jugar a Pinocho y de esta manera salieron los niños expositores . El tema se presentó mediante el dialogo recordando lo sucedido anteriormente con las abejas en el patio del jardín . Se les informó que la temática seria : EL MUNDO DE LAS ABEJAS . Salvemos a las abejas . Y que se convertirían en guardianes de la naturaleza como el año pasado , ya que un grupo fue guardianes del agua y el otro del monte chaqueño .
Desarrollo Del Proyecto
ACTIVIDAD : Tomo la palabra ¡ Yo opino …! El primer paso del proyecto , fue conversar sobre los sentimientos que despiertan en los niños las abejas : susto , miedo , alegría . Luego , indagar los conocimientos previos preguntándoles y tomando registro escrito : ¿ Qué es una abeja ?, ¿ Dónde vive ?, ¿ Cómo vive ?, ¿ Conocen los tipos de abejas ?,¿ Por qué tenemos que cuidar a las abejas ? A continuación , trabajamos acerca de ¿ Qué querían saber sobre las abejas ? A lo que respondieron : ¿ Cómo nacen ?, ¿ Qué hacen las abejas ?
ACTIVIDAD ¡ A descubrir ! Luego de esta actividad observaron con una lupa un pedacito de panal , una abeja y una lámina de cera . Mientras observaban y manipulaban , realizaban comentarios como :
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