Travesías didácticas Nº 40 • Marzo 2023 | Page 16

Janusz Korczak , de ayer a hoy …
Philippe Meirieu
verificación ... 6 Pero , si bien la ciencia nos aclara el funcionamiento cerebral , no nos proporciona —¡ afortunadamente !— una herramienta milagrosa gracias a la cual se pueda activar la corteza cerebral de nuestros niños a demanda . Corresponde al educador crear las situaciones en las cuales ellos podrán , al mismo tiempo , movilizarse por un proyecto , encontrar una restricción fecunda , posponer la reacción espontánea , encontrar los medios para desarrollar un pensamiento reflexivo y acceder a esta satisfacción de la inteligencia en los actos , experiencia decisiva para despojarse de lo infantil .
¿ Y quién dirá que esto no es , hoy , una prioridad educativa absoluta ? En tiempos en los que un « capitalismo pulsional », para retomar la expresión particularmente pertinente de Bernard Stiegler 7 , avanza sobre nuestros niños para promover el capricho globalizado y exaltar la inmediatez — tristemente confundida con libertad —, ¿ no resulta urgente retomar la obra de Korczak ? ¿ No necesitamos , más que nunca , un antídoto a la sobreestimulación de los medios de comunicación , de la publicidad y de las redes sociales combinadas que nos agreden cotidianamente hasta volver improbable todo pensamiento ? ¿ No es esencial enseñar a nuestros niños a no dejarse colonizar por una multitud de urgencias que impiden consagrarse a lo esencial ? ¿ No es fundamental preservar y construir espacios auténticamente educativos donde se pueda evitar la escalada pulsional , tomar distancia de los mandatos del cuerpo primario , la reproducción de estereotipos de todo tipo , las representaciones espontáneas , siempre falsas o aproximadas , de fenómenos naturales , de las realidades sociales , económicas o políticas ? ¿ Y si esta fuera nuestra tarea primordial , nuestro deber imperioso al educar ?
6
Olivier Houdé , Apprendre à résister , París , Le Pommier , 2014 .
7
Todas las obras de Bernard Stiegler son particularmente instructivas en estos temas . Para una primera aproximación , se puede leer La Télécratie contre la démocratie . Lettre ouverte aux représentants politiques , París , Flammarion , 2006 .
14