Travesías didácticas Nº 39 • Diciembre 2022 | Page 6

Editorial
Retomo una de las ideas que me sigue llenando el corazón de interrogantes y búsquedas , pensando en los educadores y la complejidad de las tareas cotidianas en las escuelas , nos vuelvo a preguntar acerca de las decisiones de quienes parecen desconocer la realidad escolar y no caminar los espacios escolares o al hacerlo no mirarse más que a sí mismos y sus deseos de poder , considerándose autoridad con derechos a manipular los protagonismos ajenos . Aún me sorprende la inclusión de ideas y de acciones -casi imposiciones- que no solo no sostienen lo educativo , sino que lo complican con preceptos considerados únicos y verdaderos , tan distantes de lo que necesitamos todos aquellos que trabajamos diariamente en la maravilla de lo escolar , sabiendo que desde la soledad no se puede afrontar lo complejo , abordar lo difícil y alcanzar las mejores opciones . Es , sostenidos en el conjunto que la condición humana puede sustentar y comprender que las luchas sin sentido nos desgastan y las construcciones compartidas nos fortalecen . Por esto nos distanciamos de aquellos que en sus discursos dan cuenta del desconocimiento de lo escolar concreto , tergiversan las ideas y reflexiones educativas , mal interpretan las teorías y propuestas que le otorgan sentidos a nuestros mejores debates y acciones , y siembran confusiones producto de sus propios desconocimientos tantas veces asentados en supuestas luchas político-ideológicas .
Es por todo esto que definimos a los “ irrenunciables educativos ” como un entramado colorido , se vinculan estrechamente con los desafíos actuales , con las deudas aún pendientes que nos convocan a preguntarnos “ qué queremos sostener , qué modificar , qué incorporar ”. Anuncio que el libro se está gestando para ser publicado en breve incluyendo en este entramado colorido aportes de personas significativas e intensas aunadas por el enfoque y el deseo de construir juntos
Anuncio además con extrema felicidad y gran orgullo , que la colección de Educación Inicial de Homo Sapiens incorporará libros de Philiphe Meirieu y Alfredo Hoyuelos , importantes referentes educativos y admirados pensadores / especialistas / escritores .
Y con mucha esperanza y gratitud … desde estas miradas , presentamos las propuestas en vistas al año 2023 , plagadas una vez mas de ilusiones , ideas renovadas y deseos de continuar compartiendo las fortalezas para la construcción de un mundo mejor para nuestras infancias , nuestros educadores y nuestras escuelas .
Hemos decidido volver a concretar la Jornada presencial y sostener / sostenernos en
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