Compartiendo experiencias
actividad se propone con el fin de que los niños se familiaricen con el recurso a utilizar en actividades posteriores .
ACTIVIDAD 2 - Copia
Se proponen figuras a representar en el geoplano . Se forman pequeños grupos y jugamos a quien las representa primero . Como afirman Quaranta y Ressia de Moreno ( 2009 )
“ El trabajo en parejas o pequeños grupos favorece las interacciones cognitivas entre los niños , permitiendo la consideración de otros puntos de vista en relación con la situación o exigiendo cierta explicitación y reflexión acerca del propio punto de vista al tener que comunicarlo y defenderlo dentro del grupo ”. ( p . 22 ).
Se solicita que representen figuras con el nombre conocido por ellos , como cuadrado , rectángulo ... Problematizamos pidiendo que representen figuras de 4 lados que no sean cuadrado , ni rectángulo ; figuras de 5 lados , 6 , 7 , 10 ... Pedimos que representen un círculo y que fundamenten porque no se puede .
ACTIVIDAD 3 - Representación
Presentamos en el aula el geoplano virtual . Explicamos su uso en forma grupal . Les proponemos que representar figuras en duplas .
56