Pensando la Memoria a través de la Pedagogía ...
Mariana Salvalai
agenda de derechos , una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia .
• Programa Seguimos educando - Nivel Inicial . Disponible en :
https :// www . youtube . com / watch ? v = 5TFbuLcukQM Programa emitido por la TV Pública . Los conductores Sol Canesa y Ernesto Sánchez junto a la seño Mechi , hablan sobre el derecho a la identidad , y reciben la sorpresa de un saludo de Estela de Carlotto , presidenta de las Abuelas de Plaza de Mayo .
Antes de despedirnos
Queremos presentarles una propuesta llevada adelante por la docente Paola Agüero , maestra de la 3 ° sección del Jardín de Infantes Nuestra Señora de Luján , distrito de Morón Prov . de Buenos Aires . La siguiente secuencia de actividades se llevó adelante en el marco del Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia y se titula :
“ Mirar para producir nuevos relatos ”
1 ° Actividad : encuadre histórico La docente comienza conversando con su grupo ¿ Para qué sirve la memoria ?, ¿ qué es lo que nos gusta recordar ? y ¿ qué nos gustaría olvidar ? El grupo va respondiendo y se escribe en un afiche la diversidad de respuestas . Para profundizar , lee un material sobre los hechos sucedidos en aquella época en relación a la censura en todas sus formas y a la restricción de pensamiento . Con la finalidad de contextualizar , se lee sobre los aspectos relevantes de la vida cotidiana en la época en que se suspendieron nuestros derechos y mandaban los militares , los derechos de las personas en general y de los niños , en particular . Para interpelar la lectura , se formularon las siguientes preguntas ¿ podían elegir a quién
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