Editorial
Siempre con mucha gratitud , por lo compartido , por lo alcanzado , por lo debatido , por lo “ por venir ”, desde el profundo reconocimiento del valor inconmensurable de las decisiones , elecciones y acciones pedagógicas y de los educadores en la concreción de estos anhelos y posibilidades .
“ Como explicité , este año 2021 se presenta peculiar como todos y especial como casi ninguno . Desde sus inicios oscilamos entre creer que la pandemia se retiraba vencida , soñando que habíamos aprendido lo mejor de los valores , que habíamos triunfado en lograr que “ la condición humana ” sea más humana y solidaria , que habíamos podido instalar a la esperanza entre las prioridades y que las escuelas iban a estar sostenidas en contextos democráticos , respetuosos y coloridos .
Desilusionarse no colabora en nuestra función educativa , ni en construir con los otros los horizontes que nos iluminan , ni en visualizar los desafíos aún pendientes a fin de poder abordarlos .
En el trayecto realizado ya hemos presentado ideas acerca de las grietas , las luchas de poder y las modas de turno que algunos quieren instalar como salvadoras de lo educativo . Considero a estos aspectos como modos de asentarnos en debates enojados y sin sentidos que nos alejan de las prioridades y responsabilidades pedagógicas . Tampoco considero oportunas esas ideas inocentes que se plasman como globitos de colores que quieren hacernos pensar que todo está bien , alejándonos de los necesarios criterios de realidad ”. 2
Retomando a Meirieu
“ Lo que si voy a hacer es volver a poner en el centro de la escena el poder que si tienen los pedagogos de transformar el mundo que nos rodea y que por supuesto es un poder que tenemos y que no podemos activar solos . … Es cierto que la educación no puede todo , pero también es cierto que no es impotente . Es la educación una experiencia fundamental para activar la solidaridad y poder hacer frente
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Pitluk , Laura . ( 2021 ). “ Nuevos horizontes y desafíos en los contextos escolares : la solidaridad como camino posible ”. Artículo Revista A construir . Diciembre .
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