que pegar una de las figuritas en el lugar que va del álbum . Todos los chicos del grupo tienen que estar de acuerdo ”. Los niños se turnan para pegar las figuritas y al finalizar se realiza una puesta en común intercambiando sobre lo realizado . La actividad se repite de la misma forma una vez más durante la semana , con distintas figuritas .
Actividad 3 : Vamos a marcar en el cuadro La actividad se realiza de la misma manera que la anterior . Al finalizar el docente plantea : “ Tienen que marcar en el cuadro de la última página todas las figuritas pegadas ” Una vez que concluyen , en grupo total se compara y reflexiona sobre lo realizado . El docente plantea preguntas del estilo de : “¿ cuántas figuritas pegaron en la primera hoja ?”, “¿ cuántas figuritas pegaron en total ?”, “¿ cuántas figuritas les faltan ?”… En días siguientes ( dos o tres veces por semana ) se realiza la actividad de la misma forma hasta completar el álbum .
Actividad 4 : Búsqueda de información Se organiza una mesa de libros con material informativo adecuado a la temática que interesa . Se reúne al grupo y se muestra la ficha informativa que está en las páginas del álbum , luego se los divide en los mismos subgrupos para que busquen información para completar la de cinco animales del álbum . En esta actividad , el acompañamiento será fundamental para que puedan seleccionar la información pertinente , incluso pueden aprovecharse las anticipaciones producto de las imágenes , por ejemplo , un león en medio de la estepa africana o un oso entre los árboles de un bosque o una vaca en un campo comiendo pasto .
Actividad 5 : Plan de escritura Se reunirá al grupo frente a un afiche que tenga escrita una ficha modelo , se leerá la ficha y se les preguntará qué escribirían para llenar una de ellas , por ejemplo , la del león ; se debatirá sobre la información obtenida y luego se propondrá otro animal como la oveja y se procederá a escribir lo que los niños dicten . A continuación , se les propondrá hacer lo mismo , pero en los álbumes en una próxima actividad .
Actividad 6 : Escritura de las fichas Los nenes y nenas deberán volcar la menor cantidad de información , si es una sola palabra , mejor . Por ej .: la ficha del león , incluiría : carnívoro ; estepa ; mamífero ; grande ; marrón . El / la docente podría confeccionar carteles con las palabras que se usarán para facilitarlas a los grupos que prefieran copiar para completar las fichas . Esta actividad se repetirá tantas veces como se necesite para finalizar todas las fichas .
Actividad 7 : Numerar las hojas del álbum Se entrega a cada grupo su álbum , una banda numérica y un marcador . El docente plantea : “ Ahora que completaron el álbum de figuritas , escriban los números de las hojas , siguiendo el
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