Las Secuencias Didácticas en las Artes Visuales ...
Vali Guidalevich y Laura Pitluk
REGISTROS FOTOGRÁFICOS Y AUDIOVISUALES
En el caso de las Secuencias que se realizan total o parcialmente en los hogares , es fundamental proponer la realización de registros fotográficos y / o videos para que puedan ser compartidos posteriormente con el / la docente del grupo y entre los / as chicos y chicas . Por otro lado , si la Secuencia se desarrolla en las Instituciones , también los registros son un material importante ya que dan cuenta del proceso realizado , del montaje , de la instalación propiamente dicha , como así también la posibilidad de formar parte de obras futuras . Además , es un buen material para evaluar el recorrido que se está realizando .
Algunas sugerencias … Tomar fotografías de la obra :
- Desde distintos puntos de vista : de arriba , de abajo , de los laterales .
- En diferentes momentos del día .
- De noche y / o oscureciendo el |
espacio |
con |
la |
utilización |
de |
linternas . |
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- De detalles y / o fragmentos que les resulten interesantes .
- Tratar de registrar con varias fotos para luego poder realizar una selección , ya que una puede estar movida o no haber salido cómo esperábamos .
Una nueva obra …
Si resulta posible , se puede imprimir en blanco y negro o color una fotografía seleccionada previamente por cada chico / a que integra el grupo y luego componer una obra colectiva
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