- Registro de cantidades |
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Emboque de tapitas III |
- Determinar la cantidad de tapitas embocadas en cada tiro .
- Anotar la cantidad de tapitas embocadas en cada tiro .
- Averiguar quién embocó más tapitas en los tres tiros .
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Los números como memoria de la cantidad : - Determinación del cardinal de conjuntos de objetos .
- Comparación de conjuntos de objetos estableciendo relaciones de igualdad y desigualdad . - Registro de cantidades - Los números para - calcular - Transformaciones de la cardinalidad a partir de las acciones de reunir , juntar .
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- Conteo - Percepción global - Registro de cantidades ( símbolos o números ) - Sobreconteo - Resultado memorizado |
Emboque de tapitas IV |
- Determinar el puntaje obtenido . - Anotar el puntaje . - Averiguar quién ganó . |
Los números para calcular - Transformaciones de la cardinalidad a partir de las acciones de reunir , juntar
- Los números como memoria de la cantidad :
- Comparación de conjuntos de objetos estableciendo relaciones de igualdad y desigualdad .
- Registro de cantidades .
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- Conteo - Percepción global - Registro de cantidades ( símbolos o números ) - Sobreconteo - Resultado memorizado |