Travesías didácticas Nº 33 • Noviembre 2020 | Page 34

Manos en Acción : descubrir , modelar ...
Vali Guidalevich y Laura Pitluk
Las consignas se pueden ir complejizando y que los mismos chicos / as sean los que proponen las siguientes consignas , por ejemplo : las manos disfrazadas , las manos con espuma , entre otras .
Actividad : “ Manos en torre , en ronda y enredadas ”
A continuación , describimos distintas consignas para realizar con las manos , que ponen el acento en el movimiento y en la construcción de formas y volúmenes . Se puede jugar de a tres participantes y también con un grupo numeroso .
- “ Manos apiladas ” Utilizando las manos , realicen una torre lo más alta posible . Luego , comiencen a cambiar las posiciones , partiendo de la mano que se encuentra más abajo y así sucesivamente . ¿ Cómo suenan las torres ? Prueben tomar las fotografías ubicando la cámara lo más abajo posible apuntando hacia arriba .
- “ Rondas ” Inventen diferentes “ rondas ” utilizando las manos . ¿ Se superponen , se agarran , se entrelazan …? ¿ Cómo giran las rondas ? Esta vez las fotografías se pueden tomar desde arriba .
- “ Manos enredadas ” ¿ Cómo podemos construir nudos con ellas ? Tomen fotografías de enredos más flojos y también más ajustados . ¿ Qué diferencias encuentran en las fotografías ?
Prueben diferentes posiciones con sus manos , por ejemplo : invertidas ( palma para arriba , palma para abajo ), cerradas , estiradas , abiertas , apretadas , enroscadas , relajadas , dobladas ...
Actividad : “ Manos que llevan , cargan , atrapan , envuelven …”
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