Entre las modas con globitos de colores...
Laura Pitluk
• Una buena escuela en tiempos de coronavirus. Francesco Tonucci. Ver video
• Francesco Tonucci: Convertir la casa en un “laboratorio” donde los padres sean los
asistentes de los maestros. Leer artículo
• Philippe Meirieu: «la escuela después»…¿con la pedagogía de antes? Leer artículo
• Serie Seguimos Educando: cuadernos para estudiantes. Ministerio de Educación de la
Nación. 2020. Ir a página web
Para leer más…
• Autores varios, (2010 a 2019). Revistas Travesías Didácticas virtual, en la web.
• GCBA, Secretaría de Educación: “Diseño curricular para la Educación Inicial”. Año 2000. Marco
General. Niños de 2 y 3 años. Niños de 4 y 5 años.
• DGCyE, Pcia de Bs As, Diseño Curricular para la Educación Inicial. 2008.
• Ortiz, B (Coord) y otros. (2018). “Lenguajes artístico-expresivos en diálogo. Literatura, Cine, Teatro y
Títeres”. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, L. (2006). “La planificación didáctica en el Jardín de Infantes: unidades didácticas,
proyectos y secuencias didácticas. El juego trabajo”. Ed. Homo Sapiens. Rosario
• Pitluk, L. (2008). “La modalidad de taller en el Nivel Inicial”. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, L. (2008). “Las prácticas actuales en la Educación Inicial.”. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura y otros (2015), “Las Secuencias Didácticas en el Jardín de Infantes. Aportes de las Áreas
o Campos del Conocimiento a las Unidades didácticas y los Proyectos". Ed. Homo Sapiens.
Rosario.
• Pitluk, Laura y otros (2016), Articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria.
Continuidades y encuentros”. Ed. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura y otros (2016), "Las propuestas educativas y las Secuencias Didácticas en el Jardín Maternal.
Desafíos de enseñar desde diversos espacios de calidad". Ed. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura y otros (2017), "La gestión escolar. El desafío de crear contextos para hacer y
estar bien". Ed. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura - coord.- (2018), “Ideas y reflexiones de grandes maestros”. Ed. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura y otros (2018), "La inclusión educativa como construcción: puentes y caminos para
pensar y recorrer". Ed. Homo Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura - coord.- (2019), “La centralidad del juego en la Educación Inicial”. Ed. Homo
Sapiens. Rosario.
• Pitluk, Laura - coord.- (2019), “La filosofía para con niños en la Educación Inicial”. Ed. Homo
Sapiens. Rosario.
• Schenck, Lía (1998) “La escuela de los niños”, Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires.
• Valiño, G. (2018). “Niños y maestros jugando. Orientaciones para enseñar a jugar en el Jardín de
Infantes”. Homo Sapiens. Rosario.
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