• las secuencias didácticas, especialmente en el jardín maternal, no debieran remitirse a
un eje o campo de experiencia, ya que por ejemplo si realizo una secuencia con poesías
también se incluye lo corporal;
• debemos alternar y articular diferentes secuencias que aborden diversos aspectos;
• hay que abordar todos los ejes o campos en alguno de sus contenidos, por ejemplo, no
podemos dejar de trabajar la literatura o las artes visuales;
• hay que alternar las diversas secuencias que desarrollan distintos contenidos de
diferentes ejes o campos y no trabajarlos en continuidad, eso es parte del famoso
equilibrio entre diversidad y continuidad necesarias;
• ofrecerles a las familias las diversas secuencias flexibilizando el accionar y
explicándoles que pueden desarrollar las que quieran y como vayan pudiendo,
intentando hacer actividades de todas;
• proponerles a las familias actividades o acciones para realizar en los espacios y tiempos
intermedios entre encuentro y encuentro.
Pensemos ejemplos con los más pequeñitos
- Todas las propuestas pueden abordarse alternando momentos en los cuales los niños
pueden ver un video enviado por los docentes, con otros en los cuales todos lo cantan
o juegan de forma virtual, pero viéndose de forma directa, se pueden enviar fotos o
videítos en los cuales se desarrollen esos juegos o se cante…si tenemos alumnos que
no pueden conectarse podemos mostrárselas desde nuestro celular si vienen a retirar
los bolsones de comida;
- Enviar repertorio de poesías, juegos, canciones…podemos enviarlas escritas y
grabadas, podemos retomarlas en las distintas secuencias didácticas;
- Juego heurístico, que vayan armando y tomando en diferentes momentos con inclusión
de elementos de los hogares que sean significativos para los niños y niñas;
- Juego simbólico, pidiéndoles que traigan muñecos para darles de comer por ejemplo
con utensilios necesarios;
- Títeres, que tengan o armar con ellos con los elementos disponibles, papeles, diarios,
conos de papel higiénico, que se traigan a las diferentes actividades, les agreguen -por
27