Retomando a Laura Pitluk, podeos decir que los/as niños/as necesitan conocer, comprender,
apropiarse y contribuir a la elaboración de un sistema de códigos compartidos en el ámbito
institucional. Necesitan sentirse seguros/as, acompañados/as, valorados/as y respetados/as.
Necesitan tiempo para ello y para conocer espacios, personas, objetos y modalidades de
funcionamiento.
En este período de inicio, se trata de integrar a los nenes/as a la nueva sala y a aquellos
nuevos que ingresan con los que ya estaban en el jardín, logrando paulatinamente una
integración al nuevo grupo de pares y docentes.
Nuestros propósitos iniciales son brindar confianza, seguridad y cariño a los niños/as; propiciar
un ámbito seguro, de contención y de reconocimiento constante; dar lugar a la integración del
grupo; propiciando los vínculos entre compañeros/as y docentes, destacando valores de
aceptación y respeto mutuo. Favorecer y brindar un ambiente acorde para descubrir y explorar
el espacio físico que lo rodea (patio, salas, baños.).
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