4 . Súng phát lệnh đã được khu học chánh chấp thuận cho giữ và dùng trong thi đấu thể thao
5 . Trang thiết bị và dụng cụ ( đã được khu học chánh chấp thuận ) mà nhân công và học sinh dùng khi lao động và tiếp thu kiến thức rồi cất giữ theo cách thích hợp trong khuôn viên nhà trường
6 . Những ngoại lệ khác đã được giám quản phê chuẩn E . Thực thi Chánh Sách Cấm Vũ Khí
1 . Vi phạm về vũ khí - Luật liên bang : Chiếu theo “ Đạo Luật Cấm Súng Đạn tại Học Đường năm 1994 ” ( Gun Free Schools Act ) của liên bang , bất cứ học sinh nào đem theo vũ khí ( súng và / hoặc thiết bị có sức tàn phá theo định nghĩa của luật liên bang ) đều bị đuổi khỏi trường không dưới một năm .
2 . Học sinh trung học đệ nhất cấp : Theo quy định của chánh sách này , nếu học sinh trung học đệ nhất cấp ( nghĩa là từ lớp sáu tới lớp tám ) tàng trữ vũ khí thì sẽ bị lập tức đuổi học , và còn có thể giao cho cảnh sát . Hội Đồng Nhà Trường sẽ trục xuất học sinh vi phạm suốt thời kỳ không ít hơn một tam cá nguyệt ( tương đương với ba tháng đến trường ), và không quá 12 tháng . Sẽ lo liệu dịch vụ giáo dục thay thế cho các em trong lúc đuổi học . Học sinh trung học đệ nhất cấp sẽ trở lại trường vào ngày hết hạn lệnh đuổi .
3 . Học sinh trung học đệ nhị cấp : Theo quy định của chánh sách này , nếu học sinh trung học đệ nhị cấp ( nghĩa là từ lớp chín tới lúc tốt nghiệp ) tàng trữ vũ khí thì sẽ bị lập tức đuổi học , và còn bị giao cho cảnh sát . Hội Đồng Nhà Trường sẽ trục xuất học sinh vi phạm suốt thời kỳ không ít hơn một tam cá nguyệt ( tương đương với ba tháng đến trường ), và không quá 12 tháng . Sẽ lo liệu dịch vụ giáo dục thay thế cho các em trong lúc đuổi học . Học sinh trung học đệ nhị cấp sẽ trở lại trường vào ngày đầu tiên của học kỳ mới nào ở gần thời điểm hết hạn lệnh đuổi nhất .
4 . Suy xét về mặt điều hành : Khu Học Chánh Anoka- Hennepin nghiêm cấm học sinh tàng trữ , sử dụng hoặc phân phối vũ khí , nhưng trong hoàn cảnh đặc thù được ban quản trị khu học chánh và hội đồng nhà trường nêu khái quát , người được viên chức giám quản chỉ định vẫn có thể suy xét và xác định xem có nên áp dụng biện pháp khác thay vì đưa ra hội đồng để đuổi học . Và nếu vậy thì có thể dùng giải pháp khác , kể cả khuyến cáo về hình thức kỷ luật nhẹ hơn .
5 . Học sinh tiểu học : Theo chánh sách này , khi trừng phạt học sinh các lớp K-5 vì tàng trữ vũ khí , hiệu trưởng tiểu học sẽ phát lệnh đình chỉ và xác định mức độ nguy hiểm dự kiến và thật sự đối với các em khác và ban nhân viên . ( Lưu ý : Có thể sẽ khuyến cáo đuổi học .) Hiệu trưởng sẽ báo cho phụ huynh biết hình thức kỷ luật . Trong mọi trường hợp , học sinh sẽ được biết mức độ nguy hiểm của vũ khí .
6 . Học sinh khuyết tật : a . Học sinh khuyết tật có thể bị đình chỉ vì vi phạm nội quy học đường , đúng với luật tiểu bang và liên bang . b . Nếu trẻ vi phạm chánh sách cấm rượu và ma túy của khu học ( hoặc có vũ khí theo định nghĩa của luật liên bang ) lại là học sinh khuyết tật thuộc IDEA hay Đoạn 504 của Đạo Luật Phục Hồi , thì sẽ xếp em này vào môi trường thay thế tạm thời trong 45 ngày học ; cách xếp đặt và dịch vụ cụ thể cho em đó sẽ tuân hành quy định của tiểu bang và liên bang , và sẽ được Nhóm IEP chuyên biệt xác định . c . Quá trình kềm chế ( hoặc cho học sinh khuyết tật tạm lánh mặt ) đòi hỏi phải soạn thảo kế hoạch điều chỉnh hành vi để đáp ứng tiêu chí đặc thù trong luật lệ và quy định của tiểu bang và liên bang .
F . Lục Soát và Tịch Thu
1 . Cơ sở học đường / tủ khóa tại trường : Học sinh được chuyên quyền kiểm soát tủ khóa , bàn ghế , chỗ công tác , và khu vực tương tợ khác đã dành riêng cho mỗi em trong khuôn viên nhà trường , nhưng dạng sở hữu này không là độc quyền đối với học đường và các viên chức . Tủ khóa , bàn ghế , chỗ công tác , và khu vực tương tợ khác vẫn là tài sản của trường , và vào bất kỳ lúc nào cần thiết , hiệu trưởng hay người được chỉ định đều có quyền lục soát và tịch biên những món đồ bị xem là phi pháp , trái phép , hoặc làm xáo trộn tiến trình giáo dục hay bằng chứng tố giác trường hợp vi phạm luật lệ hoặc nội quy Khu Học Chánh .
2 . Học sinh và sở hữu cá nhân : Học sinh được chuyên quyền kiểm soát tài sản thuộc sở hữu trực tiếp của mình , nhưng điều này không là độc quyền đối với học đường và các viên chức . Khi có nguyên do hợp lý để nghi ngờ những gì học sinh đang dùng hay tàng trữ là vật phẩm phi pháp , trái phép , gây bất ổn hoặc nguy hiểm cho bản thân hay người khác , thì chúng tôi sẽ khám xét thân thể và / hoặc lục soát tài sản riêng của em đó , kể cả chiếc xe .
3 . Tiến hành lục soát a . Trước khi phát lệnh , hiệu trưởng hoặc người được chỉ định sẽ xác định xem điều nghi ngờ có hợp lý không , và liệu quá trình khám xét học sinh hay lục soát tài sản riêng sẽ mang lại bằng chứng là em này đã hoặc đang vi phạm luật lệ hay nội quy Khu Học Chánh . b . Phải khám xét và lục soát với tinh thần khách quan và nhằm thẳng mục tiêu chớ không xâm lấn quá mức vào quyền riêng tư của học sinh - trong đó có tính đến độ tuổi , phái tính và tánh chất vi phạm . Sẽ tịch biên những món đồ bị xem là phi pháp , trái phép , làm xáo trộn tiến trình giáo dục hay bằng chứng tố giác trường hợp vi phạm luật lệ hoặc nội quy Khu Học Chánh .
4 . Phương thức thực thi Chánh Sách Lục Soát và Tịch Thu a . Chỉ hiệu trưởng hoặc người được chỉ định đặc thù mới có quyền xác định xem nên phát lệnh lục soát hay không . b . Hiệu trưởng hoặc người được chỉ định sẽ lưu hồ sơ văn bản về mỗi lần lục soát , theo biểu mẫu dành riêng ; trong đó bao gồm những sự kiện là nguyên nhân hợp lý để nghi ngờ , địa điểm , thời gian , lý do khám xét và / hoặc tịch thu , những người có mặt , và cách xử trí các món đồ .
32 Cẩm Nang Học Đường 2017-18