سياسة تكافؤ الفرص التعليميّة ، رقم 102.0 . I الهدف
تهدف هذه السياسة إلى ضمن توفير فرص تعليميّة متكافئة لجميع طلاب مقاطعة مدرسة . Anoka-Hennepin
. II تصريح سياسة عامّ
أ . تقضي سياسة المقاطعة بتوفير فرص تعليميّة متكافئة لجميع الطلاب . يجب ألا يتمّ التمييز ضدّ أيّ طالب على أساس العِرق ، اللون ، العقيدة ، الدين ، الأصل القوميّ ، الجنس / الجندر ، الحالة الاجتمعيّة ، الإعاقة ، الحالة العائلية ، الحالة المتعلّقة بالمساعدة العامّة ، الميْل الجنسيّ أو السنّ . إنّ المقاطعة لا تحرم أيّ طالبٍ من إمكانيّة الحصول على فوائد وفرص برامجها التعليميّة . كذلك ، تقوم المقاطعة بتجهيز أماكن إقامة معقولة للطلاب ذوي الإعاقة .
ب . تحظر المقاطعةُ مضايقةَ أيّ فرد أو على أساسِ أيٍّ من الفئات الواردة أعلاه . للحصول على تعريفاتٍ ومعلوماتٍ حول أنواع السلوك التي تُعتبر مخالِفةً لسياسة المقاطعة بخصوص المضايقة والعنف وإجراءات المقاطعة في التعامل مع الشكاوى ، راجعوا سياسة المقاطعة حول المضايقة ، العنف والتمييز . تحظر المقاطعة الانتقام من أيّ شخصٍ يقدّم شكوى أو يشارك في تحقيق .
ج . تنطبق هذه السياسة على كلّ البرامج الأكاديميّة وغير الأكاديميّة في المقاطعة ، بما في ذلك ، على سبيل المثال ، الدورات الدراسيّة ، نشاطات منهجيّة ولامنهجيّة ، وغير ذلك من حقوق وامتيازات الالتحاق . سيتمّ تطبيق هذه السياسة قبل ، خلال وبعد الدوام المدرسيّ على كافّة ملكيّة المدرسة ، بما في ذلك باص المدرسة ، وظائف المدرسة ، أو المناسبات التي تُعقَد في أماكن أخرى . تنطبق السياسة ، كذلك ، على أيّ سلوكٍ خارج الحرم المدرسيّ يُسبّب أو يُهدّد بأن يُسبّب تشويشً ا أساسيًّا أو ماديًّا في المدرسة ، أو يتدخّل بحقوق الطلاب أو الموظّفين في التمتّع ببيئةٍ مدرسيّةٍ خالية من العنف ، مع أخذ مُجمَل الظروف داخل الحرم المدرسيّ أو خارجه بعين الاعتبار .
د . تقع على عاتق كلّ موظّفٍ في المقاطعة ( لأهداف هذه السياسة ، " موظّف مقاطعة " يشمل أعضاء مجلس المدرسة ، موظّفي المقاطعة ، الوكلاء ، المتطوّعين ، المتعاقدين / التجار ، أو الأشخاص الخاضعين لإشراف ومراقبة المقاطعة ) مسؤوليّة الالتزام بهذه السياسة ، التدخّل لمحاولة وقف أيّة مخالفةٍ لهذه السياسة ، والتبليغ عن كلّ المخالفات المتعلّقة بهذه السياسة .
ه . كلّ طالب ، والد / ة أو وصيّ / ة لديهم أيّة أسئلة بخصوص هذه السياسة ، يجب أن يناقشوها مع مدير الحرم المدرسي أو / Title IX Coordinator منسِّ ق برامج المساواة :
/ Title IX Coordinator منسّ ق برامج المساواة : عنوان البريد : 55303 2727 North Ferry Street , Anoka , MN هاتف : 506-1000 ( 763 ) البريد الإلكتروني : us titleIXcoordinator @ ahschools .
و . يجب استخدام قوانين التبليغ الوارد ذكرُها في سياسة المضايقة ، العنف والتمييز ، للتبليغ عن مخالفات تتعلّق بهذه السياسة .
سياسة المضايقة ، العنف والتمييز ، رقم 413.0
ملاحظة : سياسة الانضباط 506.0 تتطرّق إلى المضايقة ، أيضً ا . تنصّ السياسة على ما يلي : " المخالفات ضدّ أشخاص تمّ الاتّصال بهم أو محاولة الاتصال بهم بأيّة طريقة . تشمل هذه المخالفات دون أن تكون حصرًا على : الترويع / التهديد اللفظيّ و / أو غير اللفظيّ ؛ الملاحقة ؛ العرقلة ؛ العدوان ؛ العِراك ؛ الابتزاز ؛ التنمّر ، المضايقة العرقيّة ؛ المضايقة على أساس إعاقة ؛ المضايق / العنف الجنسي ؛ الظهور غير المحتشم ؛ المعاكسة ". تقضي سياسة مدرسة المقاطعة Anoka-Hennepin رقم 11 الحفاظَ على بيئةِ تعلّمٍ وعمل خالية من المضايقة ، العنف أو التمييز على أساس العِرق ، اللون ، العقيدة ، الدين ، الأصل القوميّ ، الجنس / الجندر ، الحالة الاجتمعيّة ، الإعاقة ، الحالة العائلية ، الوضع المتعلّق المساعدة العامّة ، الميْل الجنسيّ ، السنّ ، وضع التسريح لرعاية عائليّة ، أو وضع التقاعد ، سواء كان ذلك كلّه حقيقيًّا أو متصوَّرًا . تحظر المقاطعة أيّ شكلٍ من أشكال المضايقة ، العنف أو التمييز على أساس وضع فئة محميّة ، سواء كان ذلك حقيقيًّا أو متصوّرًا . يُعتبر الطالب أو موظّف المقاطعة أنه قد خالف هذه السياسة إذا ( 1 ) ضايق طالبًا أو موظّف مقاطعة من خلال سلوكٍ أو اتّصال ( على سبيل المثال ، جسدي ، لفظي ، تصويري أو خطّي ) أو إذا ( 2 ) ألحق ، هدّد بإلحاق أو حاول إلحاق أذًى من خلال العنف ؛ أو إذا ( 3 ) ميّزَ ضدّ طالبٍ أو موظّف مقاطعة على أساس وضع الفئة المحميّة – الحقيقيّ أو المتصوّر – للطالب أو الموظّف . تنطبق هذه السياسة على كلّ البرامج الأكاديميّة وغير الأكاديميّة ( على سبيل المثال ، البرامج الرياضيّة واللامنهجيّة ) في المقاطعة ، وستكون ساريةً قبل ، في أثناء أو بعد ساعات الدوام في كلّ ملكيّة المدرسة ، بما في ذلك باص المدرسة ، وظائف المدرسة ، أو المناسبات التي تعقدها المدرسة في أماكن أخرى . كذلك ، تنطبق السياسة على أيّ سلوكٍ خارج الحرم المدرسيّ الذي يُسبّب أو يُهدّد بأن يُسبّب تشويشً ا أساسيًّا أو ماديًّا للمدرسة ، أو يتدخّل في حقوق الطلاب والموظّفين في التمتّع ببيئة مدرسيّة خالية من العدائيّة ، مع أخذ مُحمل الظروف داخل الحرم المدرسيّ وخارجه بعين الاعتبار . ستُجري المقاطعة تحقيقًا بشأن كلّ شكاوى المضايقة ، العنف أو التمييز – سواء كان ذلك رسميًّأ أو غير رسميّ ، لفظيًّا أو خطيًّا – على أساس وضع الفئة المحميّة – الحقيقيّ أو المتصوَّر – للطالب أو لموظّف المقاطعة ، وستضبط وتتّخذ إجراءاتٍ عمليّةٍ ملائمة ضدّ أيّ طالبٍ أو موظّف مقاطعة يتبينّ أنّه خالف هذه السياسة . سيتمّ توفير إدارةٍ ملاءمة وطاقم متابعة لأهداف وجُناة المضايقة ، العنف والتمييز . في حين أنّ هذه السياسة تتطرّق إلى الإبلاغ عن ، والردّ على المضايقة ، العنف والتمييز ، فإنّ المقاطعة تعترف بأهميّة منع المضايقة ، العنف والتمييز قبل أن تحدث ، من خلال ممرساتٍ ، برامجَ وتدريباتٍ متواصلة . ستُطبّق المقاطعة برامج لمنع العنف والتعليم لهدف صقل الشخصيّة ، من أجل منع أو تقليل مخالفات السياسة . يمُ كن لمثل هذه البرامج أن تعرضَ إرشاداتٍ حول تعليم الأشخاص ، يشمل ذلك دون أن يكون حصرًا على خصائص الشخصيّة مثل التنبّه ، الصِّ دق ، احترام السُّ لطة ، الاجتهاد ، الامتنان ، ضبط النفس ، الصبر ، الغفران ، احترام الآخرين ، المصالحة ، وسِ عة الحيلة .
37 كتيّب سياسة المدرسة 2018-19