. 3 سلوكٌ مقصودٌ يُعرّض طالبًا أو طلابًا آخرين أو أشخاصً ا في المنطقة للخطر ، حيث يشكل ذلك موظّفي مقاطعة المدرسة ، أو ملكيّة المدرسة .
ب . تحدِّد القائمة التالية السلوكيّات غير المقبولة والخاضعة للإجراءات التأديبيّة في مقاطعة المدرسة هذه . مخالفة أيٍّ من هذه الجُنَح قبل ، أثناء وبعد دوام المدرسة ، أثناء وجود الفرد ضمن ملكيّة المدرسة ، باص المدرسة ، أو أيّة مركبة مُصدَّق عليها لنقل الطلاب ؛ أو في مَرافق المدرسة أو المناسبات التي تُعقَد في أماكن أخرى خارج باحات المدرسة ، إذا كانت هذه الأعمل تتدخّل في ، أو تُعرقل مهمّة أو عمليّات المدرسة أو أمن الطالب ، أو طلاب آخرين أو طاقم العاملين أو المساعدة والتحريض على مثل هذه السلوكيّات ، من شأنها أن تؤدّي إلى تطبيق إجراءات تأديبيّة أو عواقب تردُ في القسم " ج "، بما في ذلك الطرد من المدرسة . ولكنّ مخالفة المادة الثانية التي تتعلّق بنقل مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة ، والمادة الرابعة التي تتعلّق بحيازة ، استخدام و / أو نقل سلاح ، حيازة مادة مُتفجّرة هدّامة ، أو التهديد في استخدام وَ / أو النيّة في استخدام جهاز تفجير هدّام ، من شأنها أن تؤدّي إلى البدء الفوريّ بعمليّة الطرد . . 1 التهرّب أو التغيّب غير المسموح به .
أ . بموجب القوانين والأنظمة الحاليّة التّابعة لقسم التربية والتعليم ومجلس المدرسة في هذه المقاطعة ، يجب على الطلاب الحضور كلّ يوم تكون المدرسة فيه ضمن دوامها . يُتوقَّع من الطلاب الذين يعودون إلى المدرسة بعد تغيّبٍ أن يستكملوا كلّ المهامّ التي فوّتوها خلال فترةٍ زمنيّةٍ معقولة .
ب . التهرّب ، لأهداف هذه السياسة ، هو تغيّبُ الفرد عن المدرسة أو الصف بدون الحصول على موافقة . إنّ السُّ لطة في التقرير بشأن ما إذا كان التغيّب مُبرَّرًا أو غير مُبرّر ، هي في يد مدير الحرم المدرسي .
ج . إذا طوّرَ طالبٌ ما عادةً في التأخّر عن المدرسة أو الصف ، سيتم اتّخاذ إجراءاتٍ تأديبيّة في حقّه .
. 2 حيازة ، استخدام ( يشمل ذلك أن يكون الشخص تحت تأثير موادّ مشابهة ) و / أو نقل مواد خاضعة للرقابة ، يشمل ذلك من غير أن يكون حصرًا على أيّة مخدّرات مُخدِّرة ، حبوب هلوسة ، استنشاق ، سامّة أو مواد لتغيير المزاج ، مشروبات مُسكِرة ، أيّة لوازم مرتبطة بمثل هذه المواد الخاضعة للرقابة ، أو أيّة مواد خاضعة للقرابة أو استخدام غير مرخّص لأدوية بوصفة طبيب .
. 3 حيازة ، استخدام ، وَ / أو نقل تبغ ، منتجات نيكوتين ، سجائر إلكترونيّة ، أو مواد مشابهة بأيّ شكل .
. 4 حيازة ، استخدام ، وَ / أو نقل سلاح / أسلحة أو أيّ غرض يمُ كن اعتباره ، بشكلٍ معقولٍ ، سلاحًا / أسلحة : سلاح يعني سكّين ؛ سلاح ناري أو غرض يُشبه سلاحًا ناريًّا ، سواء كان محشوًّا أو غير محشوّ ، في حالة عمل أو غير عمل ؛ متفجّرات هدّامة ، أيّ جهاز حارِق أو شبيه به و / أو النيّة في التهديد أو النيّة في التسبّب بانفجار ؛ أو أيّ جهاز آخر أو وسيلة يتم استخدامُها بطريقةٍ تُهدّد ، تروّع أو تُؤدّي إلى أذًى جسديّ أو إلى الخوف من ذلك .
أ . الطالب الذي يرتكب مخالفة أسلحة سيتم تعليق دراسته فورًا . ب . ستتم المباشرة بإجراءات الطرد فورًا .
. 5 حيازة و / أو استخدام أيّ جهاز إلكترونيّ ، بما في ذلك الحاسوب ، بشكلٍ يبعث على تهديد أو ترويع آخرين و / أو يشوّش العمليّة التعليميّة ؛
. 6 مخالفات ضدّ أشخاصٍ يتمّ التواصل معهم أو محاولة التواصل معهم بأيّة طريقة . تشمل مثل هذه المخالفات من غير أن تكون حصرًا على : الترويع / التهديد اللفظيّ و / أو غير اللفظيّ ؛ الملاحقة ؛ العرقلة ؛ الاعتداء ؛ المشاجرة ؛ الابتزاز ؛ التنمّر ؛ المضايقة على أساس عرقي ؛ المضايقة على أساس إعاقة ، المضايقة / العنف على أساس جنسي ؛ الانكشاف غير اللائق ؛ المعاكسة ؛
. 7 المخالفات ضدّ ممتلكات ، يشمل ذلك العبث ، الاستخدام غير المرخَّص ، إلحاق الضرر ، أو تدمير ممتلكات تابعة للمدرسة أو لممتلكات طاقم المدرسة و / أو آخرين ( حتى وإن كان مثل هذا السلوك عرَضيًّا أو ناتجًا عن سوء تقديرٍ للأمور (؛ تخريب ؛ تعدٍّ على ممتلكات ؛ الحرق العمد ؛ السرقة أو السطو ؛ حيازة ممتلكات مسروقة ؛
. 8 مخالفات إجراءات المدرسة أو سلوكيّات تُشوّش على العمليّة التعليميّة ، بما في ذلك العصيان ، السلوك المشوِّش وغير المُحترم ، تحدّي السُّ لطة ، الغِشّ ، الوقاحة ، عدم الانصياع ، الفشل في التعريف عن النفس ، التجديف ، التفعيل غير المناسب لإنذارات الحريق ، تفعيل قنابل رائحة كريهة ، والدخول غير المصرَّح به إلى معطيات المدرسة ؛
. 9 مخالفة قوانين باص المدرسة أو قوانين المواصلات ؛
. 10 مخالفة قوانين وأنظمة رَكن السيارة أو حركة المرور في المدرسة ؛ . 11 حيازة ، توزيع أو عرض مواد أو رموز تتعلّق بالقذف ، التشهير ، الإباحية ، العنصريّة ، أو العصابات ؛
. 12 لباس الطالب و / أو الرداء الشخصيّ الذي من شأنه أن يشكّل خطرًا على الصحّة والأمن ؛ أن يُؤدي إلى نشوء تشويش للعمليّة التعليميّة ، أو أن ينتهك المعايير العامة للحشمة باعتبار أنها تنطبق على بيئة المجتمع في المدرسة ، و / أو لبس أيّ كساء ، مجوهرات ، حلية ، أو مادّة رداء توحي من خلال توزيع الألوان فيها ، علامتها التجاريّة أو أيّة خاصيّة أخرى ( كهدفٍ
رئيسيّ ) بعضويّة الانتمء إلى عصابة منظّمة ؛ . 13 نشاط جنائي ؛ . 14 انتهاء قوانين ، سياسات أو إجراءات مدرسيّة أخرى .
ج . الإجراءات التأديبيّة أو العواقب الخاصّ ة بهذه الجُنَح يمكن أن تشمل دون أن تكون حصرًا على ما يلي :
. 1 مؤتمر طلاب
. 2 تواصل مع الأهل . 3 مؤتمر أهل . 4 إشراف ضمن المدرسة
. 5 إحالة إلى خدمات دعم ضمن المدرسة . 6 حجز . 7 طرد من الصفّ
. 8 مدرسة أيام السبت
. 9 الحرمان من النشاطات اللامنهجيّة
. 10 ضبط جسدي
. 11 تعليق الدراسة
. 12 إحالة إلى فريق بحث لمعالجة الأطفال ( راجعوا الإجراءات القانونيّة / إجملي دليل أنظمة التعليم الخاصّ )
. 13 إحالة إلى المجتمع ، الدولة أو وكالات خارجيّة
28 كتيّب سياسة المدرسة 2018-19