ESTRUCTURA GENERAL DE UN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ( TESIS )
De acuerdo a Tamayo y Tamayo ( 2006 ), “ la suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general y por lo tanto , a los resultados esperados de la investigación ”. ( p . 139 ).
En este sentido , siguiendo los lineamientos institucionales de los centros educativos , los objetivos específicos , deberán cumplir con las siguientes características : 1 . Responder al ¿ Qué ? Se necesita estudiar / analizar , aquí no se está haciendo referencia a ¿ Qué ? Se propone , si no al qué debemos estudiar , en virtud de que , tal como se expresó anteriormente , se corresponden con logros parciales . Así mismo , deben responder al ¿ Para qué ? es decir , hacia dónde se orienta ese estudio o revisión , de aquellos elementos importantes para la investigación y que permitirán alcanzar el objetivo general . 2 . Debe utilizarse sólo un verbo en infinitivo . 3 . Deben estar relacionados con el objetivo general . 4 . No deben confundirse con actividades .
Para la redacción de objetivos , se recomienda utilizar la Taxonomía de Bloom como herramienta para establecer objetivos de aprendizaje . La Taxonomía de Bloom es jerárquica , esto significa que asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores . Al mismo tiempo , muestra una visión global del proceso educativo , promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico .
A manera de resumen , vislumbrar el siguiente enlace