ÍGY MÁR KEREK A VILÁG
Gyurmamóka, zenebölcsi, körjátékok, ezek egy
átlagos vidám nap programjai a kerekegyházi
Kerekegyerdő Bölcsődében. Évről-évre több
kicsit adnak szülei efféle napközbeni „állami
gondozásba” Kerekegyházán is, mivel a mun-
kahelyek is egyre inkább megkívánják, hogy
aki szeretné pozícióját megtartani vagy karri-
ert akar építeni, az mihamarabb térjen vissza a
munka világába. Nagy dilemma persze ilyenkor,
hogy ki, mikor menjen vissza dolgozni, már csak
anyagi okoknál fogva is. Sokat segíthet a döntés-
ben az, hogy a bölcsőde is helyben, ugyanabban
a városban van, illetve biztosan tudható, hogy a
csemete jó szakemberek kezében van.
Kerekegyházán és a város közvetlen kör-
nyezetében az elmúlt években jelentősen nőtt a
gyermekszületések száma, ami törvényszerűen
hozta magával a bölcsődei ellátásra való igénye-
ket is. Épp ezért a kerekegyházi bölcsőde nyolc
évvel ezelőtti nyitását sok helyi szülő külön
üdvözölte, annak ellenére, hogy az már az első
években látszott, volna még mit fejleszteni a há-
romcsoportos intézményben. A hiányosságokat
a településvezetés és a bölcsődében dolgozók is
jó ideje és aprólékosan megfogalmazták, de csak
pályázati forrás segítséggel tudta ezeket pótolni
a helyi önkormányzat.
Az épület is törődést kívánt. A bölcsőde te-
rasza tetőt és vízelvezető csatornát kapott, így a
nyári eső kopogását édes kis gumicsizmáikban
egyenes adásban figyelhetik az apróságok a te-
raszról, és így legalább egész napos rossz idő
esetén sem szorulnak be a csoportszobákba.
A mesterek az udvart is felújították és új,
mozgásfejlesztő játékokkal gazdagították. Sőt,
ma már babakocsi- és kerékpártárolóval is büsz-
kélkedhet a bölcsi, melyre ugyancsak régóta
vágytak a szülők.
A Kerekegyerdő Bölcsődében most már
minden rendben van. Az ott eltöltött esztendők
a kicsiknek pozitív élmények tárházát jelenthe-
tik, ahol érzelmileg és szellemileg is családias és
színvonalas környezetben fejlődhetnek, amíg
édesanyjuk és édesapjuk dolgozik.
Jól jött a két új rácsos ágy, a tizenegy „ma-
nóméretre“ állítható asztal, de azok az új irodai
eszközök is, melyek a pedagógusok oktatási-ne-
velési munkáját segítik.
21