Caselman realiza la siguiente división en función de los distintos tipos de
docentes:
•
Profesor logotropo: es aquel que le da importancia a los valores
culturales, al mismo tiempo que procura entusiasmar a los educandos con
esos mismos valores. Este tipo de docente se suele inclinar a la filosofía o a
la ciencia, pero su preocupación pedagógica fundamental es instruir.
•
Profesor paidotropo: es el que se inclina hacia los alumnos. Se interesa
por la instrucción, pero más por la formación de sus discípulos.
Adelaide Lisboa de Oliveira los clasifica de la siguiente manera:
❖
El brillante: le preocupa más el efecto que pueda causar en sus alumnos
que el progreso educativo de los mismos.
❖
El escrupuloso: se interesa por las minucias insignificantes de la disciplina
o del reglamento de la escuela y, por eso, su visión es muy limitada.
❖
El mero profesional: da clases para ganarse la vida, sin importarle nada
más, por lo que su acción está llena de altibajos. Su objetivo es el
económico.
❖ El eufórico: juzga excelentes y en franco progreso a todos sus alumnos.
❖ El displicente : está siempre atrasado en sus obligaciones escolares, ya
sea en el desarrollo del programa como en el cumplimiento de las
exigencias burocráticas.
❖
El depresivo: siempre atento a los aspectos negativos de sus alumnos e
incapaz de ver los aspectos positivos.