Tijdschrift voor innovatief hoger onderwijs nummer 1 - jaargang 1 - 2018 | Page 21

Een vergelijking tussen begeleid afstandsonderwijs
en contactonderwijs binnen PXL-IT
Jan Willekens
PXL-IT

F IGUUR 2: S CHEMATISCHE VOORSTELLING VAN DE ORGANISATIE VAN LEERACTIVITEITEN , ASSESSMENTS EN INTERACTIE
VOOR HET VAK W EB A DVANCED IN AFSTANDSONDERWIJS ( BOVEN ) EN CONTACTONDERWIJS ( ONDER ).
21