TIFÒNICS | Page 29

Material: un tap de suro, un llapis amb punxa pels dos costats, fil, un globus, cinta adhesiva. Tallem el tap per la meitat. Inserim les puntes del llapis a cada meitat del tap. Tallem el globus de tal manera que n’obtinguem una rodanxa Enganxem el fil amb la cinta adhesiva per un dels dos costats. Finalment, estirem i col·loquem la rodanxa de globus rodejant tot l’artefacte La manera de fer-lo sonar és fent-lo girar per sobre el cap. Segons la velocitat en que el fem girar el so variarà. ACTIVITATS LLENGUA - Lectura i comentari d’un dels poemes: • La mosca avorrida de Joan Josep Roca Labèrnia http://www.poesia.cat/index.php?option=com_wrapper&Itemid=47 • La mosca endevina de Joan Josep Roca Labèrnia http://www.poesia.cat/index.php?option=com_wrapper&Itemid=47 • Endevinalla: Què és allò que neix a fora, sense permís se’t fica a casa i sense dir-li si és servida s’asseu a la teva taula? ACTIVITATS MEDI - Podem posar un racó a la classe amb diferents capses perquè els alumnes hi vagin posant informació (que han buscat a casa amb ajuda de la família) dels animals que estem treballant. - Periòdicament posar-ho en comú. - Construir un panell entre tots amb la informació classificada i organitzada - Podem fer que les recerques siguin amb grup enlloc de fer un racó a la classe. Cada grup exposarà la informació de l’animal que ha treballat. (fotos, powers, prezzis, murals...) L’arca de Noè: Xavier Montsalvatge PROPOSTES ACTIVITATS MÚSICA(http://blancapujolcor.wix.com/arcadenoe) L’ovella - Escoltar la petita peça Intentar identificar l’animal a partir diferents onomatopeies que podem haver presentat prèviament: gall- quiquiriquic (canta) ovella- beee (bela) gat meu(miola) Dossier pedagògic: Tifònics