TIC PARA LAS COMUNIDADES Plan de Estudio 3° | Page 59

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUAIMARAL Licencia de Funcionamiento Resolución No. 04380 del 26 de Noviembre de 2010 Reorganizado mediante Decreto de reorganización N º 1173 de dic. 17 de 2012 Dirección: Calle 2 No. 4 – 12 DANE 20883200000101
Nit: 802007353-6 Celular; 3135405617 Núcleo Educativo No. 40
CUARTO PERIÓDO: LOGRO: Describir los procedimientos técnicos que realiza al elaborar con creatividad los trabajos, utilizando las técnicas propuestas.
ESTÁNDAR
ENUNCIADO IDENTIFICADOR
COMPRENDO EL SENTIDO ESTÉTICO Y LA PERTENENCIA CULTURAL.
REALIZO IMPROVISACIONES Y VARIACIONES SOBRE ACOMPAÑAMIENTOS RÍTMICOS Y MELÓDICOS, DRAMATIZACIONES DANZADAS DE CUENTOS O DE POESÍAS CORTAS.
COMPETENCIAS TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE DESEMPEÑO
Comprende y analiza con precisión la importancia de la cultura a través de los medios de expresión tales como La pintura, buscando mejorar su sentido de pertenencia cultural
1.
Tarjetas.
2.
Pintura.
3.
Abstracto.
4.
Navidad.
Utiliza su imaginación, creatividad, coherencia
Manejo adecuado del pincel al elaborar sus dibujos empleándolos colores primarios y secundarios.
Trabaja con disciplina y responsabilidad cada una de las actividades
ESTRATEGIA METODOLOGICA
Realización de dibujos. Manejo de la plastilina. Manejar texturas.
Elaboración de tarjetas y muñecos
Bolear, rasgar y pegar
RECURSOS
Colores
Hojas de Block
Plastilina Temperas Papel silueta. Papel cometa Goma.
Material reciclable
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación se realizara diariamente en la práctica.
Su participación en los trabajos.
Colaboración. Creatividad.