The Survivors Revista Digital Linguistica Española | Page 7

No todas las manifestaciones comunicativas
orales son naturales. Algunas requieren un alto
grado de preparación, de elaboración e incluso
exigen el uso de la escritura (el apoyo de un
guion, de unas notas, etc.)
El nivel léxico: sirve para marcar el
registro, el tono de la interacción,
las finalidades que se pretenden
conseguir, a la vez que puede ser
una indicadora de características
socioculturales de los participantes.
Por ejemplo: hombre/mujer, medio
rural/medio urbano, etc.
Elementos proxemicos: se refiere a la manera
en que el espacio se concibe individual y
socialmente, como los participantes se apropian
del lugar en que se desarrolla, un intercambio
comunicativo y a como se lo distribuye. Tiene
que ver, por lo tanto, con el lugar que cada
persona ocupa. Tiene que ver con la distancia
que mantienen entre sí. Algún participante
puede acercarse para mostrar intimidad, etc.
Puede alejase un poco para abarcar mejor a
todos los interlocutores, para gritar, para
marcar distancia social, etc.
Hablar una lengua consiste en participar
activamente de una serie de formas de vida que
existen gracias al uso de lenguaje. Aprender una
lengua no es otra cosa que apropiarse de una
serie de conjuntos de reglas que nos permita
llevar a cabo diferentes juegos de lenguaje.
Ejemplo: aprender a como comprar, como se
regaña, como se ofrece, como se rechaza, como
se halaga, etc.
Micaela Aguirre
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