The Missouri Reader Vol. 35, Issue 2 | Page 16

Appendix  1:  Protocol  for  Interview  Questions   I.) Administrators  and  Teachers:   A.) Describe  the  nuts  and  bolts  of  administering  the  tutoring  program.   B.) Describe  the  training  program.   C.) Describe  the  nuts  and  bolts  of  a  typical  tutoring  session.   D.) What  is  the  general  philosophy  of  the  tutoring  program?   E.) What  do  you  like  best  about  the  program?   F.) What  do  you  find  most  problematic?   G.) What  would  you  like  to  do  differently?   H.) In  a  perfect  world,  how  would  you  configure  the  tutoring  program?     II.) Tutors:     A.) What  motivated  you  to  become  a  tutor?   B.) Now  that  you’ve  been  tutoring  for  a  while,  do  you  enjoy  it?   C.) Describe  the  nuts  and  bolts  of  a  typical  tutoring  session.   D.) Describe  the  training  program.   E.) What  is  the  educational  philosophy  of  the  tutoring  program?   F.) What  do  you  like  best  about  the  program?   G.) What  do  you  find  most  problematic?   H.) What  would  you  like  to  do  differently?   I.) In  a  perfect  world,  how  would  you  configure  the  tutoring  program?     III.) Tutees:   A.) Do  you  enjoy  the  tutoring  sessions?   B.) Do  you  think  they  are  helpful  to  your  schoolwork?   C.) In  what  ways  are  they  helpful?   D.) What  do  you  like  best  about  the  tutoring?   E.) What  do  you  dislike?   F.) What  would  you  change  and  how  would  you  change  it?       16