EDITORIAL
ARTÍCULO
es generadora de oportunidades, las experiencias de
aprendizaje se trasladan del salón de clases a todos
los espacios imaginables, la comunicación con los
docentes pasa de ser vertical a ser una comunicación
transversal en donde la interacción, la colaboración,
la retroalimentación y la participación son elementos
constitutivos de la nueva manera de aprender.
Carta Editorial
Para la cuarta edición de The e-learner, y primera del
2014, tenemos la educación superior permeada por el
e-learning como tema transversal a la edición. Es gratificante observar como cualquier tipo de organización
se puede adaptar a los requerimientos tecnológicos de
hoy y como han incluído las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación en su gestión diaria.
Agradezco la participación de Yasbley Segovia, directora
del CTA (Centro de Tecnologías para la Academia) de la
Universidad de La Sabana, a Gerardo Tibaná, director del
CGTIC (Centro de Gestión de TIC) de la Universidad del
Rosario, quienes con su labor se han empeñado en contribuir con la mejora de la calidad académica apoyada en
la tecnología en sus respectivas universidades.
Del mismo modo, agradezco a Jose Manuel Soto y
Catalina Trujillo de la Universidad EAFIT por su contribución, a Joanna Prieto, experta en nuevas tecnologías y
amante de la incorporación de estas en la educación, a
César Ramírez de SM Colombia, la empresa editorial que
encontró en el e-learning un complemento y un aliado
de su actividad. Un saludo especial al equipo de iSpring
Solutions, quienes nos cuentan todas las ventajas de su producto, la suite más completa para la
creación de contenidos e-learning del mercado.
Asimismo, es satisfactorio ver la evolución de Moodle como herramienta aliada con la educación,
por ello, les presentamos la guía para obtener la certificación MCCC (Moodle Course Creator
Certificate) y el Top 10: Razones principales por las que los profesores aman Moodle, un agradecimiento sincero a todos ellos por su colaboración.
No puedo dejar de lado nuestra infografía, la cual pretende dar a conocer de manera rápida las
generalidades del diseño instruccional. Por último, gracias a Germán Rojas, nuestro líder de
desarrollo por su participación con “La adaptabilidad y flexibilidad de Moodle a través de las
extensiones”.
Esperamos que disfruten de esta edición tanto como nosotros disfrutamos preparando el mejor
contenido sobre las tendencias, las novedades y las buenas prácticas del e-learning para ustedes.
Atentamente,
Carolina Pintor Pinzón
Editora y Jefe de Mercadeo
Las características más sobresalientes y atractivas de la
tecnología en la nube y su aplicación en la educación son:
La accesibilidad
Los alumnos y los docentes podrán acceder a los
recursos de información, podrán estudiar o trabajar,
desde cualquier lugar, en cualquier momento y con
cualquier