ARTÍCULO
Un beneficio destacable es que el e-learning es
inclusivo, logra romper con las barreras de tiempo y
espacio y forma individuos más responsables, autónomos y disciplinados. No obstante, para que se logre
una conjugación acertada de estos elementos es imprescindible que los espacios virtuales de aprendizaje
sean dinámicos e interactivos, que los contenidos se
presenten de forma atractiva y que sean multimedia-
CULTURA DIGITAL,
un esfuerzo colectivo
de país
les y ricos en objetos virtuales de aprendizaje (OVAs).
Incluso el diseño instruccional debe capturar la atención del usuario.
En el caso de Colombia, el crecimiento del e-learning registra
una cifra aproximada (a junio del
2013) del 165%*. Sin embargo,
resulta desalentador observar
El e-learning entendido como el aprendizaje mediado por la tecnología
tiene grandes ventajas y beneficios que se reflejan según el contexto en el
que se desarrolle dicha actividad. Por naturaleza, el e-learning tiene como
ventaja la cobertura, es propio de esta industria poder abarcar y llegar con
conocimiento a todos los rincones del mundo, del mismo modo, tiene una
característica esencial que hace del e-learning una plataforma global, es
multicultural, esto permite que los aprendices interactúen con personas de
todas partes del planeta, lo cual mejorará las experiencias de aprendizaje.
Asimismo, es de suma importancia fomentar la cultura
TIC y el e-learning en los niños de manera natural y
no de forma invasiva. Se debe romper el paradigma
de que el e-learning es para adultos, por el contrario,
se deben hacer esfuerzos para llevar esta modalidad
de aprendizaje a los niveles básicos de la educación.
Además, es necesario formar a los niños en el uso
responsable y apropiado de la tecnología, de esta
manera todo lo anterior tendrá un impacto a futuro
reflejado en una nueva generación de individuos que
encuentran en la tecnología un aliado para optimizar su calidad de vida.
que el impacto de la tecnología
dentro de las aulas de clase es
bajo, pues en las instituciones
educativas la tecnología no es
un factor transversal a todas las
áreas del conocimiento como
tendría que ser. Por ende, debería existir un esfuerzo colectivo
De hecho fomentar e interiorizar
una cultura digital apoyada en el
e-learning trae consigo un desarrollo
integral de los individuos, pues el
aprendiz es el protagonista de su
proceso de aprendizaje y de esta
forma logra identificar cual es su estilo
y ritmo de adquirir conocimiento.
Adicionalmente, las personas diseñan
sus propias estrategias de aprendizaje, regulan su tiempo y fortalecen sus
habilidades. En este mismo sentido,
el e-learning logra impactar al ser humano pues lo enfrenta a sus propios
propósitos, intereses y le posibilita la
opción de que elija qué quiere aprender.
“Deberia existir un
esfuerzo colectivo
de pais para llevar
las tecnologias al
aula involucrándolas
como una politica
de innovación
educativa.”
de país para llevar las tecnologías al aula involucrándolas como
una política de innovación educativa. Por otra parte, el
principal reto que tiene la industria del e-learning en
el territorio colombiano es ofrecer un servicio integral
adaptándose a las necesidades del contexto, es decir,
no es lo mismo generar ambientes de aprendizaje
virtuales para una universidad prestigiosa en la ciudad
que para una escuela en un municipio donde las condiciones del entorno son distintas.
Ahora bien, el e-learning debe ser un vehículo que los
docentes puedan aprovechar en su máxima expresión,
aun en Colombia, hay docentes que ven en los desarrollos tecnológicos una amenaza y no una oportunidad de
mejora para sus procesos de enseñanza. Por este motivo,
ha surgido una necesidad de generar una cultura digital
a través de procesos de sensibilización que pretendan
En el sector corporativo y de gobierno, Colombia ha
desarrollado proyectos notables, vale la pena resaltar
que el Ministerio de Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones (MinTIC) ha gestionado un sólido
programa que busca llevar las tecnologías a todos los
lugares del territorio nacional. Una vez la infraestructura necesaria esté en óptimas condiciones y el país
esté conectado, el reto será
para las instituciones educativas
que deberán llevar la educación
virtual, con contenidos de altísima calidad, a cualquier persona
y en cualquier lugar.
mostrar los beneficios de la tecnología en el aula de clase
para que de manera natural los docentes los incorporen.
¿Quieres seguir la conversación?, hazlo a través del código QR.
“En Colombia el e-learning está creciendo fuertemente
en el sector educativo y empresarial”. 2013. Consultado
en: http://bit.ly/1mfX3X2. El 17 de enero de 2014.
Joanna Prieto, consultora en educación y comunicación estratégica por más de 7 años. Docente e-learning en la Universidad
EAN y amante de las tecnologías web 2.0.
Website: http://joannaprieto.com/ Twitter: @joannaprieto
20
the e-learner
21