TENDENCIAS
TECNOLOGÍA
PEDAGOGÍA
o
Caminos para la calidad educativa
Por: Cecilia Correa Valdés*
Entonces surgen las TIC acompañadas con varios súper héroes, como
el doctor Google y la tía Wikipedia, para solucionar estos viejos
Tal vez, es necesario partir de una hipótesis en el sentido
que las tecnologías históricamente han impactado de
manera importante las prácticas educativas, sucedió
con la aparición de los textos escritos así como con los
computadores. Nuevas tecnologías y viejos problemas
parece ser la constante en la educación. Persisten las
preocupaciones de los educadores en relación a cómo
propiciar que sus estudiantes logren un aprendizaje significativo, colaborativo y activo, o cómo hacer para que el
conocimiento adquirido en su paso por las instituciones
educativas sea sólido, que no se pierda con el paso del
tiempo, en otras palabras: cómo hacerle el quite al olvido.
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problemas. Sin embargo, la realidad
nos ha demostrado que la calidad
educativa sigue aún en cuidados
intensivos. Por ello, la incorporación
de herramientas tecnológicas a la
formación en diferentes escenarios educativos, ha suscitado en
los docentes diversas reacciones opuestas, pero igualmente
peligrosas. Unos subvaloran las
TIC, porque estas conllevan fuertes
rasgos de instrumentalización de