Fue autor de A Theory of Cognitive Dissonance (1957), obra en la que expone su teoría de la
disonancia cognitiva, que revolucionó el campo de la psicología social, y que ha tenido
múltiples aplicaciones en áreas tales como la motivación, la dinámica de grupos, el estudio del
cambio de actitudes y la toma de decisiones. En su teoría, señala que en la mente de los
sujetos se puede distinguir una serie de conocimientos o elementos (cogniciones) “… es decir
todo lo que una persona sabe acerca de sí misma, de su conducta y de sus circunstancias” y
que algunos de estos conocimientos pueden ser contradictorios, no sólo desde el punto de
vista lógico, sino también desde el psicológico, entre sí, p. ej., la idea de que el código de la
circulación ha de ser respetado puede estar en contradicción con el conocimiento de que en
este momento me estoy saltando un semáforo rojo.
y critica
Critica a la teoría: puedo resumir la teoría a estas sencillas palabras: la teoría de la disonancia
también puede ser vista como una teoría de la racionalización, ya que algunas conductas en lugar
de cambiarlas podemos racionalizarlas.
En el aula la formación cívica de sus símbolos patrios no tiene nada que ver con la
región.
Bernal, A. O. (1993)