Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
Recorrido formativo de la asignatura Educación Física de primero a quinto año: opciones a considerar
En este cuadro se grafica la distribución de los
contenidos por año. En el primer año, si se observa
la columna correspondiente, se presenta un muestreo
donde los estudiantes transitan por diferentes prácticas
1º AÑO
2° AÑO
NES
corporales. A partir de segundo año, se presentan opciones, según se decida profundizar en el aprendizaje
de la gimnasia, los deportes abiertos o el atletismo. La
opción elegida incluirá además la enseñanza de otras
prácticas corporales (cuya enseñanza se aborda), con
una carga temporal menor.
3er AÑO
4° AÑO
5° AÑO
Gimnasia para la formación corporal
(de 1° a 5°)
Juegos
(de 1° a 5°)
Experiencias en el medio natural
(un mínimo de dos salidas al medio natural en el transcurso de los cinco años)
Una expresión de la
gimnasia.
Una prueba atlética (por
lo menos).
Opción 1: Elección de una expresión de la gimnasia.
Una prueba atlética (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres a elección en el transcurso de 2°
año a 5° año inclusive).
Un deporte abierto (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres a elección en el transcurso de 2°
año a 5° año inclusive).
Opción 2: Elección de un deporte abierto.
Dos deportes abiertos
(por lo menos).
Una prueba atlética (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres en el transcurso de 2° a 5°).
Una expresión de la gimnasia (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres en el transcurso de 2° a 5°).
Opción 3: Elección del deporte cerrado atletismo.
Prácticas acuáticas
(dependiendo de las
posibilidades de cada
institución).
Un deporte abierto (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres en el transcurso de 2° a 5°).
Una expresión de la gimnasia (a desarrollarse en, por lo menos, dos trimestres en el transcurso de 2° a 5°).
Otras opciones que la institución escolar seleccione.
Las prácticas acuáticas podrán constituir una cuarta opción o integrarse a las anteriores, según las
posibilidades de infraestructura de cada institución.
educación física
Ciclo Orientado del Bachillerato
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