Contenidos para el Nivel Medio. Educación Física
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Habilidades motoras
específicas de los
deportes abiertos:
Rugby.
- Técnica-Táctica
Individual del rugby.
- Pérdida de miedo al
contacto con el suelo:
- Técnica de caída en
el tacle. Con el rival:
- Tacle: técnica de
costado y de frente.
- Pase básico.
Recepción en carrera.
- Posiciones y
desplazamientos
de los distintos
segmentos en
las habilidades
deportivas.
- Correcciones y ajuste
técnico-táctico a partir
del análisis de las
habilidades técnicotácticas que realiza
el mismo alumno,
los compañeros y el
docente.
Habilidades motoras
específicas de los deportes
abiertos: Rugby.
- Técnica-Táctica Individual
del rugby.
- Tacle ofensivo. Tacle de
atrás.
- Técnicas en Minimaul y
mini ruck.
- Pase y recepción en
velocidad.
- Pases de cambio de
dirección, cruces, largos.
- Pase corto en el eje del
pasador.
- Patadas de aire en el
juego y de sobrepique.
- Recepción.
- Correcciones y ajuste
técnico táctico a partir del
análisis de las habilidades
técnico táctico que realiza
el mismo alumno, los
compañeros y el docente.
- Estructura rítmica de
habilidades motoras
específicas.
Habilidades motoras
específicas de los deportes
abiertos: Rugby.
- Técnica-Táctica Individual del
rugby.
- Técnicas específicas de cada
puesto:
- Hoocking y lanzamiento a la
hilera del Hoocker.
- Salto y recepción en line-out
de 2das. líneas.
- Control de la base del scrum
del octavo.
- Pase del medio scrum.
- Puntapiés de aire, rastrón,
sombrerito. Backs.
- Utilización de habilidades
motoras específicas con mayor
incidencia de los factores
condicionales.
- La relación entre la resolución
táctica, la habilidad motriz y la
condición corporal.
- Correcciones y ajuste técnico–
táctico a partir del análisis de
las habilidades técnicotácticas
que realiza el mismo alumno,
los compañeros y el docente.
Utilización del
espacio de juego con
sentido táctico.
- Espacios
convenientes y no
convenientes en
situaciones de juego.
- Posiciones en el
espacio con un
sentido táctico
estratégico.
Utilización del espacio de
juego con sentido táctico.
- Ubicación, relevos,
rotaciones, cubrimientos,
en las posiciones y
funciones en el juego.
- Selección de habilidades
motoras de acuerdo con las
trayectorias y los desplazamientos.
- Anticipación de desplazamientos en el espacio con un
sentido táctico estratégico.
- Resoluciones tácticas aplicando nociones espaciales y
temporales.
Utilización del espacio de
juego con sentido táctico.
- Uso de espacios reales y
potenciales en el desarrollo del
juego.
- Representación gráfica de
tácticas y estrategias en el
juego.
El cuerpo y el medio físico
Eje
El propio cuerpo
Deportes abiertos (de invasión) - Rugby
Deportes abiertos
47