Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación. Dirección General de Planeamiento Educativo. Dirección de Currícula y Enseñanza
Deportes abiertos (campo dividido) - Voleibol
En primer año deberán enseñarse por lo menos dos deportes abiertos que presenten estructuras
diferentes. A partir del segundo año la institución ofrecerá por lo menos dos deportes abiertos de
estructuras diferentes para la elección de los alumnos.
El propio cuerpo
Ejes
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Habilidades motoras
específicas de los
deportes abiertos:
Voleibol.
- Golpe manos altas.
- Golpe manos bajas.
- Saque de abajo.
- Recepción.
- Golpe de manos
altas en suspensión.
- Errores frecuentes
de ejecución en
las habilidades
específicas.
Habilidades motoras
específicas de los deportes
abiertos: Voleibol.
- Saque de arriba.
- Golpe manos altas hacia
atrás.
- Armado.
- Iniciación al remate.
- Bloqueo.
- Defensa del remate.
- Posiciones y desplazamientos
de los distintos segmentos en
las habilidades deportivas.
- Correcciones y ajuste
técnico a partir del análisis
de las habilidades que
realiza el mismo alumno, los
compañeros y el docente.
- Estructura rítmica d