Momentele activității |
Timp |
Activitatea |
|
|
coordonatorului |
1. Introducere
2` Prezentarea Clubului de lectură și scriere creativă ART- Regulamentul
2. Prezentarea participanților invitați
5` Jocul” Inițiala”
( spune-ți prenumele și o însușire care începe cu inițiala prenumelui)
3. Captarea atenției 4` Prezentarea temei zilei – Ziua internațională a poeziei
4. Dirijarea activității şi obținerea performanțelor
20`
Elevii sunt invitați să citească cel puțin o strofă dintr-o poezie preferată, din cărțile pe care le-au adus cu ei.
5. Asigurarea feedback- ului |
8` |
În timp ce unul recită, ceilalți se gândesc la un cuvânt-cheie |
|
|
la care se poate reduce strofa recitată. |
6. Asigurarea retenției şi a transferului
3`
Cuvintele-cheie se scriu pe flip-chart. la finalul sesiunii de recitări, se împart post-ituri copiilor. Aceștia sunt invitați să citească lista cuvintelor de pe foaia de flip-chart și să-și aleagă un cuvânt cu care, până la următoarea întâlnire va trebui să compună propria strofă / poezie.
7. Anunțarea temei pentru următoarea întâlnire
3` Elevii vor primi ca temă pentru acasă să pregătească o poveste preferată, pe care să o prezinte colegilor.
9