VTísicaCONCEPTUAL
PAGINA DE PRACTICA
Sistemas
1. C u a n d o se suelta el resorte c o m p r i m i d o , los b l o q u e s A y B se a p a r t a n . Aquí
hay q u e e x a m i n a r 3 sistemas, q u e se indican c o n las líneas p u n t e a d a s cerradas: el sistema A, el sistema B y el s i s t e m a A + B. No tengas en c u e n t a
las fuerzas verticales de gravedad y de s o p o r t e de la m e s a .
a. ¿Actúa u n a fuerza externa sobre el sistema A? (sí) (no) .
¿Cambiará la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema A?
Sis tema A '
(sí) (no)
b. ¿Actúa u n a fuerza externa sobre el sistema B? (sí) (no)
Sistema B
¿Cambiará la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema B?
(sí) (no)
OBSERVA QUE LAS
FUERZAS EXTERNAS
PARA EL SISTEMA A
Y EL SISTEMA 8
SON INTERNAS EN
EL SISTEMA A+B,
Y ¡POR ESO SE
ANULAN!
Sistema
A+B
c. ¿Actúa u n a fuerza e x t e r n a sobre el sistema A + B?
(sí) (no)
¿Cambiará la cantidad de movimiento del sistema A + B?
(sí) (no)
2. La bola de billar A c h o c a con la bola de billar B, q u e está en r e p o s o . Aisla c a d a s i s t e m a
con u n a línea p u n t e a d a cerrada. Sólo traza los vectores fuerza e x t e r n a q u e a c t ú a n sobre c a d a sistema.
Sistema
A
Sistema
B
Sistema
A+B
a. Al chocar, la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema A
(aumenta) (disminuye) (queda igual)
b. Al chocar, la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema B
(aumenta) (disminuye) (queda igual)
c. Al chocar, la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema A + B
(aumenta) (disminuye) (queda igual)
3 . Una n i ñ a salta hacia arriba. En el e s q u e m a de la izquierda traza
u n a línea p u n t e a d a c e r r a d a q u e indique el s i s t e m a de la niña.
a. ¿Hay alguna fuerza e x t e r n a q u e actúe sobre ella? (sí) (no)
¿Cambia su cantidad de movimiento? (sí) (no)
¿Se c o n s e r v a la cantidad de m o v i m i e n t o de la niña? (sí) (no)
b. En el e s q u e m a de la derecha, traza u n a línea p u n t e a d a c e r r a d a q u e
indique el sistema [niña + Tierra]. ¿Hay alguna fuerza externa, debida
a la interacción entre la niña y la Tierra, que actúe sobre el sistema? (sí) (no)
¿Se c o n s e r v a la cantidad de m o v i m i e n t o del sistema? (sí) (no)
4. Un b l o q u e c h o c a con u n a bola de jalea. Aisla 3
sistemas con s e n d a s líneas p u n t e a d a s c e r r a d a s y
m u e s t r a la fuerza e x t e r n a en c a d a u n o . ¿En cuál
sistema se conserva la cantidad de movimiento?
5. Un c a m i ó n c h o c a con u n a pared. Aisla 3 sistemas,
con s e n d a s líneas p u n t e a d a s c e r r a d a s e indica la
fuerza e x t e r n a en c a d a u n o . ¿En cuál s i s t e m a se
c o n s e r v a la cantidad de movimiento?
lo biiuiól
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