4.7 Literatura in viri
Ažman T. Učenje učenja – kako učiti in se naučiti spretnosti vseživljenjskega učenja.
Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo; 2008.
Bon
J.
Dejstva
o
možganih.
2007.
Dostopno
na:
http://www.sinapsa.org/radovedni/prispevki/dejstva_o_mozganih Datum dostopa: 30.
6. 2015.
Lepičnik Vodopivec J., eds. Pedagoško andragoško izobraževanje. Socialne spretnosti pri
pouku. Študijsko leto 2012/2013. Maribor: Pedagoška fakulteta: Center za pedagoško
izobraževanje in strokovno izpopolnjevanje; 2013.
Pentek M. Dementnost in načini ohranjanja miselne, čustvene in socialne svežine. In:
Hojnik Zupanc I., eds. Dodajmo življenje letom. Ljubljana: Gerontološko društvo
Slovenije; 1997.
Poljšak B. Kaj lahko storim sam, da bi se staral počasneje? Ljubljana; 2012.
Ramovš J. Kakovostna starost. Ljubljana: Inštitut Antona Trstenjaka; 2003.
Sijarić, A. Metode uspešnega učenja. Diplomsko delo. Kamnik: Višja