Preverjanje doseženega
Delavnico zaključimo s poglobljeno evalvacijo; udeležence spodbudimo, da predstavijo svoje
mnenje o delavnicah. Skupaj se pogovorimo o vseh petih delavnicah − kaj so od delavnic
odnesli, kaj in kako bodo naučeno lahko uporabili v vsakdanjem življenju.
Izvajalec delavnice
Izvajalci delavnice so lahko strokovnjaki, ki imajo izkušnje z vodenjem skupin ter znanje o
učenju odraslih oseb (andragoška znanja).
Načrt izvedbe delavnice
Delavnico pričnemo s socialno igro, ki sprosti ozračje in pripravi udeležence na nadaljnje
delo. Obenem to pomeni tudi uvod v tokratno tematiko − uporabo domišljije. Igra se
imenuje »Zgraditi stolp« (Lepičnik Vodopivec idr., 2013). Udeleženci se razdelijo v skupine po
tri, dobijo 30 listov papirja, škarje in samolepini trak. Na voljo imajo pet minut časa, da iz
pripomočkov zgradijo čim višji stolp.
Predstavitev in pogovor o domišljiji. Izvedemo individualno vajo za krepitev oz. vzpodbudo
domišljije − vsak od udeležencev poišče deset odgovorov na vprašanje: Kaj bi storil, če bi ti
nekdo podaril jahto? V skupini potem preverimo izvirnost odgovorov in počutje udeležencev
med razmišljanjem. So hitro našli rešitve, so se jim zdele neumne, ali je šlo z lahkoto?
Domišljijo krepimo s še eno skupinsko vajo. Predstavimo metodo brainstorminga oz.
možganske nevihte. Udeleženci se razdelijo v skupine po tri, vsaka skupina dobi svojo nalogo
o izvedbi in vsebini, za katere se morajo med seboj dogovoriti člani skupine. Primeri nalog:
pripraviti prireditev ob kulturnem dnevu, pripraviti izlet za društvo upokojencev … Vsaka
skupina predstavi končno idejo in predlog izvedbe v skupini.
Med odmorom udeležencem postrežemo z oreščki, ki krepijo možgane: orehi, lešniki, bučna
semena.
Sledi predstavitev in pogovor o metodi potovanja. S pomočjo metode potovanja si bomo
poskušali zapomniti nakupovalni seznam 10 stvari.
Delavnico zaključimo s poglobljeno evalvacijo; udeležence spodbudimo, da predstavijo svoje
mnenje o delavnicah. Skupaj se pogovorimo o vseh petih delavnicah − kaj so od delavnic
odnesli, kaj in kako bodo naučeno lahko uporabili v vsakdanjem življenju. Spodbudimo jih k
temu, da načrtujejo uvedbo konkretnih novosti v svoje življenje.
111
Ta program je nastal s finančno podporo Norveškega finančnega mehanizma. Za vsebino tega programa je odgovorna izključno Ljudska
univerza Jesenice in zanj v nobenem primeru ne velja, da odraža stališča Nosilca Programa Norveškega finančnega mehanizma.