Test Drive fgdtrete | Page 20

‫املجلة العربية للدراسات األمنية والتدريب ـ املجلد 62 ـ العدد 15‬ ‫الواليات املتحدة األمريكية إىل أن س�وء األوضاع االقتصادية يعد املس�ؤول األول عن‬ ‫ارتفاع معدالت اجلريمة(99:4991 ,‪.)Britt‬‬ ‫هلذا نجد أن ارتباط حالة التعطل بمستوى اجلريمة والعنف، قد أكدته ودلت عليه‬ ‫الكثري من الدراس�ات والبحوث العلمي�ة: (البكر، 4002م؛ غبان وآخرون، 2002م؛‬ ‫الرج�ب وعبدالرحيم، 2002م؛ ريفك�ن، 0002م؛ ‪Mustard and Weinberg ,Gould‬‬ ‫2002؛ ‪ .) 2001 Ebmer-Winter and Raphael‬كام جتدر اإلشارة إىل أن إحصاءات مركز‬ ‫أبحاث اجلريمة باململكة العربية الس�عودية قد أش�ارت إىل أن نسبة العاطلني عن العمل‬ ‫والطالب واملتسيبني من مرتكبي احلوادث اجلنائية خالل الفرتة 5991- 0002م تبلغ‬ ‫86% (الغريب، 6002م: 581 ).‬ ‫لذا نس�تنتج من معطيات ونتائج الدراس�ات الس�ابقة أن البطالة تتسبب بإحداث‬ ‫اضطرابات نفسية (مع الذات)، وقيمية (مع املجتمع) عند الفرد، وتؤدي يف حالة انتشارها‬ ‫وارتفاع معدالهتا يف املجتمع إىل ميل واستعداد ذايت الرتكاب واقرتاف مظاهر سلوكية‬ ‫خمالفة لألنظمة والقوانني مثل:‬ ‫1 ـ اجلرائ�م ذات العالق�ة باألم�ن االقتص�ادي: الرسقة، الس�طو، النش�ل ورسقة‬ ‫السيارات.‬ ‫2 ـ اجلرائ�م ذات العالق�ة باألم�ن االجتامعي: تعاطي املخ�درات، إدمان اخلمور،‬ ‫االغتصاب، العنف األرسي (‪ ، )Domestic Violence‬سوء معاملة األطفال‬ ‫(‪.)Child Abuse‬‬ ‫3 ـ اجلرائم ذات العالقة باألمن السيايس: العنف، التطرف واإلرهاب.‬ ‫التحليل واملناقشة‬ ‫يتناول هذا اجلزء التحليل واملناقشة يف ضوء النتائج التحليلية لبيانات إجابات عينة‬ ‫الدراسة لكل سؤال من أسئلة الدراسة عىل حدة:‬ ‫261‬