Teorias e exemplos de sequências didáticas: metodologias para ensino Metodologias Para o Ensino | Page 79

TEORIAS E EXEMPLOS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
A fuligem é o resíduo da queima da parafina e um
poluente. Sempre que ocorre a queima de um material
há um subproduto lançado na atmosfera
Figura 1- Materiais e procedimentos da experiência
Fonte: Foto própria.
1) Após a demonstração investigativa, a turma deverá
ser dividida em grupos pequenos (média de 4
alunos) e deverá ser solicitado que os grupos
debatam sobre o fenômeno observado a partir das
seguintes questões: “O que aconteceu?”, “Por que
o prato ficou sujo?” e “O ar também pode ficar
poluído ao se queimar um material?”.
2) Ao perceber que os grupos conseguiram formular
hipóteses sobre as questões levantadas, o professor
deverá realizar a sistematização do conhecimento
por meio de uma discussão com a turma, que
deverá estar organizada em círculo.
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