Teorias e exemplos de sequências didáticas: metodologias para ensino Metodologias Para o Ensino | Page 23

TEORIAS E EXEMPLOS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
3.1.2 Conceitos abordados
Os Estudos de Caso apresentados têm como
objetivo geral promover uma reflexão a respeito da
iminência da falta de água potável na região norte do
estado do Rio de Janeiro, no município de Santo Antônio
de Pádua.
O Estudo de Caso 1, pretende, como objetivo
específico, estabelecer correlações sobre o momento
climático de estiagem e sua relação com o
desmatamento; promover entendimento sobre o ciclo
hidrológico e a formação das nascentes; reconhecer a
importância da preservação da natureza, das matas
ciliares, da vegetação ao redor de nascentes e rios. Por
fim, propor reflexão e ação em torno do problema da
escassez de água doce na região.
O Estudo de Caso 2 apresenta os seguintes
objetivos específicos: entender e conceituar as
propriedades da água; relacionar suas propriedades à
sua procura para uso medicinal e propor reflexão e ação
no questionamento dos saberes de senso comum em
relação aos saberes científicos.
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