TED Meşale Dergisi Haziran 2011 12. Sayı | Page 17
hektarlık alanda 560 adet fıstık çamı dikti. Etrafındaki
insanların da çevre konusunda sorumluluk duyması
için çaba gösteren öğrenciler, “her insan çevreci
olmak ve bu sorumluluğu taşımak zorundadır”
anlayışına sahipler. Sadece ağaç dikimi değil onların
yetiştirilmesi konusunda da özenli davranıyor ve her
yıl, diktikleri fidanların bakımını da kendileri yapıyorlar.
tohum diken baston, pamuk tohumundan gübre
yapımı gerçekleştirilmesi; Bozköy, Dikili ve Urla’
da TED koruları oluşturulması, Çiçek Festivali,
bisiklet kullanımının yaygınlaşması için Bisiklet
Şenliği düzenlenmesi ve 500 limon servi dikilmesi,
öğrencilerin geri dönüşümlü bezden EKOTED
torbaları tasarlamaları öne çıkan çalışmalardan
birkaçı. Okul, 2008 yılında Birleşmiş Milletler Çevre
Programı ve Volvo işbirliği ile düzenlenen çevre eğitim
programında “Plastik Şişelerden Mobilya Yapımı” ile
“Volvo Adventure 2008” başarı sertifikasını almaya
hak kazandı.
TED Ankara Koleji lise öğrencileri, son yıllardaki
karbondioksit artışına dikkat çekmek için “Sağlıklı
bir beden ve temiz bir çevre için bisiklete evet!” adlı
bir CAS projesi başlattı. Gençler, kampus içindeki
çeşitli aktivitelerle karbondioksit salınımını azaltacak
çözüm önerileri üzerinde çalıştılar. Proje grubu
atmosferde 390 ppm olan karbondioksit miktarının
350 ppm’e inmesi için 10/10/10 tarihinde tüm
dünyada gerçekleştirilen etkinliklere de destek verdi.
Ankara ili ilköğretim okulları arasında düzenlenen atık
pil toplama kampanyasına katılan TED Ankara Koleji
Özel İlköğretim Okulu ise, Taşınabilir Pil Üreticileri ve
İthalatçıları Derneği tarafından teşekkür belgesi ile
ödüllendirildi. TED Ankara Koleji Anaokulu ise Yeşil
Bayrak sahibi.
“Hep birlikte sevgiye dayalı, çevreye saygılı bir
gelecek” isteyen TED Antalya Koleji öğrencileri
bugünün ve yarının kuşaklarının temiz hava
soluyabilmeleri için bireysel ve örgütlü bir şekilde
üzerlerine düşen sorumluluğu yerine getiriyor.
Öğrenciler Yeşilkaraman Köyü sınırları içinde 35
TED Bursa Koleji International Award Association
üyesi olan Gençlik Ödülü Derneği’nin Bursa’da
çalışmalarını yürüten tek özel eğitim kurumu. TED
Bursa Koleji Eko-Tim öğrencileri “Atıkları Topla Yeni
Yıl Kartını Tasarla”, “Suyu Damlatmayalım, Kuraklığa
Neden Olmayalım” projelerini yürütürken, UGO
çalışmalarını Bronz Ödül kategorisinde sürdüren
öğrenciler Cansu Tetik, Ecem Çoban ve Ezgi Doğa
Balkanlı toplumsal hizmet çalışmalarını Eko-Okullar
etkinlikleriyle tamamladı. Dikkat çekici bir çalışma
olarak, “Onların da Suya İhtiyacı Var” projesiyle,
öğrenciler yaptıkları kuş yuvalarını birlikte boyadı ve
okul bahçesindeki ağaçlara astı.
Vizyonu, çevre bilinci oluşmuş ve sorgulayarak
öğrenen, okulu gerçek bir yaşam alanı olarak gören
bireyler yetiştirmek olan TED Eskişehir Koleji’nin
öğretmenleri, çevre sorunlarına olan duyarlılıklarını
geri dönüşüm ürünlerinden yaptıkları tablolarla
sergiliyor. Geri dönüşüm ürünlerine “çöp” muamelesi
yapılmaması gerektiği, onla ɑ