TED Meşale Dergisi 34. Sayı | Page 75

- Bir kitap kulübü , üç çevrim içi ve bir yüz yüze film kulübü gerçekleştirildi . Kitaplar öğretmenlere sağlandıktan sonra okundu ve kitap üzerinden paylaşımlar ve analizler gerçekleştirildi . Film kulübü etkinliğinde ise öğretmenlerimiz film kulübü için belirlenen filmleri izledikten sonra , Çalıkuşu Komitesi ile bir araya gelip film analizi yaptılar .
- Projeye 2021 yılında dahil olan öğretmenlere , 20-24 Haziran 2022 ’ de Ankara ’ da yüz yüze mesleki gelişim eğitimi verildi . Bu eğitimde öğretmenler ; uygulamalı bilim eğitimi , birleştirilmiş sınıflarda eğitim , ilkokulda matematik öğretimi , ilkokulda Türkçe öğretimi , ilkokulda hayat bilgisi öğretimi , ilkokulda Türkçe eğitimi , ilkokulda sosyal bilgiler öğretimi , oyunlaştırılmış ders tasarımı , etkinlik geliştirme ve değerlendirme ile beden perküsyonu eğitimlerini aldılar .
- Bir giriş ve dört derinleşme atölyesi içeren çevrim içi şiddetsiz iletişim eğitimleri yapıldı .
- Gönüllü öğretmenler ile altı modül ileri seviye beden perküsyonu eğitimleri yapıldı . Öğretmenlerimiz KeKeÇa ekibi ile birebir çalışarak kendi beden perküsyonu etkinliklerini çıkarttı ve bu etkinlikler 20-24 Haziran Mesleki Gelişim Eğitiminde diğer öğretmenler ile paylaşıldı .
- Dört proje öğretmeninin etkinliklerine destek verildi : 23 Nisan Çocuk Bayramı Şenliği , hayvanat bahçesi gezisi , kendi şehrini tanımak amaçlı kültürel müze gezisi ve mezuniyet etkinliği …
- Proje okulları öğrencilerine kıyafet , forma desteği sağlandı .
73