KAMPÜS
TEDÜ Uzaktan Eğitim Sürecini
Başarıyla Tamamladı
YÖK tarafından 16 Mart 2020 tarihi itibariyle
tüm üniversitelerde eğitime üç hafta ara
verilmiş, bu süre içerisinde konferans,
panel, çalıştay, kongre gibi etkinliklerin
yapılmamasına ek olarak uzaktan eğitimin
de gerçekleştirilmemesi kararı alınmıştı.
Ancak TED Üniversitesi, öğrencilerin
hem eğitimlerinden kopmamaları hem de
arkadaşları ve öğretim üyeleri ile iletişimde
bulunarak sosyal ve psikolojik anlamda güçlü
kalabilmeleri için uzaktan eğitim çalışmalarına
bu dönemden başladı. TEDÜ, 23 Mart 2020
tarihinden itibaren de eğitimlere mevcut
Moodle öğrenme yönetim sistemi ve Zoom
video konferans sistemiyle devam etti.
Bu süreçte dikkate alınan en önemli unsur,
öğretim üyeleri ve öğrencilerin teknik
problemler ve uyum zorluklarına en az
düzeyde maruz kalarak sade bir kullanıcı
deneyimiyle eğitimlerine odaklanabilmelerini
sağlamaktı. TEDÜ’nün sürdürmekte
olduğu eğitim modeli içerisinde en önemli
unsurlardan olan interaktif eğitim ve grup
çalışmaları, platformun ekran ve görüntü
paylaşımına ek olarak sunduğu beyaz tahta,
görüntü üzerine not alabilme, sohbet ve
grup çalışması özellikleriyle uzaktan eğitim
sürecinde de desteklendi. Oluşturulan site
üzerinden canlı destek sohbet altyapısı ile
tüm öğretim üyeleri ve öğrenciler, ihtiyaç
duyduğu desteğe en hızlı şekilde ulaştılar.
Donanım ve altyapı eksiklikleri yaşayan
öğrencilere ücretsiz bilgisayar, tablet ve data
hatları sağlandı.
23 Mart-12 Nisan 2020 tarihleri arasındaki
ilk üç hafta değerlendirildiğinde TEDÜ’de
İngilizce Dil Okulu, lisans programları ve
yüksek lisans programları dahil olmak üzere
toplam 845 şube uygulamalı dersler dahil
uzaktan eğitim kapsamında alındı; günlük
ortalama 290 senkron ders ile 486 saat ders
işlendi ve yaklaşık 12.000 kişi bu derslere
katıldı. Senkron derslere ek olarak dünyadaki
önemli online eğitim platformlarından
Coursera’nın sağlamış olduğu Coursera for
Campus programına dahil olundu.
Aynı dönem içerisinde öğrenciler, platform
üzerinde 4.464 derse kaydoldu ve 12 Nisan’a
kadar 2.934 saat eğitim aldı.
Öğrenciler ve öğretim üyelerimize yönelik
düzenlenen geribildirim anketlerinde, yeni
neslin teknolojik alışkanlıkları sayesinde,
uzaktan eğitim derslerine, yüz yüze derslere
göre daha fazla katılım sağladığı ve daha
fazla etkileşimin oluştuğu belirlendi. Bu
doğrultuda, pandemi sürecinin atlattıktan
sonra da uzaktan eğitimin destekleyici olarak
kullanımının faydalı olacağı belirlenmiş oldu.
74